2025年九一八主题班会课.pptx

2025年九一八主题班会课

汇报人：XX

目录

壹

班会课目的

贰

班会课内容

叁

班会课形式

肆

班会课效果

伍

班会课延伸活动

陆

班会课总结与反馈

班会课目的

第一章

弘扬爱国主义精神

通过讲述英雄事迹，传承红色基因，激发学生爱国情怀。

传承红色基因

回顾九一八事变历史，铭记国耻，增强民族凝聚力。

铭记历史教训

增强历史责任感

分析历史事件的影响

回顾九一八事变历史

通过讲述1931年九一八事变的历史背景和经过，让学生了解国家的苦难历史。

探讨九一八事变对中国历史进程的影响，以及它在当代中国历史教育中的重要性。

培养爱国情感

通过班会课，激发学生的爱国情感，让他们明白作为中国人的历史责任和使命。

教育学生铭记历史

通过讲述九一八事变的经过，让学生了解历史背景，铭记国耻。

历史事件的回顾

介绍在九一八事变中英勇抗争的英雄人物，激发学生的爱国情感。

英雄人物的纪念

分析九一八事变给中国带来的深刻教训，引导学生思考和平的重要性。

历史教训的反思

01

02

03

班会课内容

第二章

九一八事变历史回顾

日本侵华野心，中国东北沦陷

事变背景

柳条湖爆炸，东北军抵抗

事变过程

激发抗日精神，改变历史进程

事变影响

事件影响与教训

九一八事变导致中国东北沦陷，成为日本全面侵华的序幕，深刻影响了中国近现代史的走向。

九一八事变对中国历史的影响

事变后，国际社会反应不一，有的国家选择谴责日本，有的则出于自身利益考虑采取观望态度。

国际社会的反应与态度

九一八事变激发了中国人民的民族意识，促进了抗日救亡运动的兴起，为后来的全面抗战奠定了基础。

中国人民的觉醒与抗争

回顾九一八事变，我们应铭记历史，珍惜和平，加强爱国主义教育，防止历史悲剧重演。

历史教训对当代的启示

当代青年的责任

九一八事变是国耻日，当代青年应铭记历史，以史为鉴，增强国家意识和民族责任感。

01

铭记历史，勿忘国耻

青年应学习革命先烈的精神，传承红色基因，积极参与国家建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

02

传承红色基因

作为和平时代的青年，应积极倡导和平，反对一切形式的战争和暴力，为世界和平与发展作出贡献。

03

维护和平，反对战争

班会课形式

第三章

视频资料展示

展示九一八事变亲历者的访谈视频，让学生聆听历史见证人的声音，感受历史的真实与沉重。

精选关于九一八事变的纪录片片段，通过专业制作的影片，提供更深入的历史背景和分析。

播放九一八事变的历史影像资料，让学生直观感受历史事件，增强历史教育的感染力。

历史影像回放

纪录片片段

亲历者访谈

师生互动讨论

通过举办九一八历史知识竞赛，激发学生学习兴趣，加深对历史事件的理解。

历史知识竞赛

围绕九一八事变的历史意义和影响展开辩论，培养学生的批判性思维和表达能力。

主题辩论会

学生扮演历史人物，通过角色扮演活动，体验历史，促进师生间的深入交流。

角色扮演活动

情感表达与反思

01

同学们分享家族中关于九一八事变的历史记忆，通过个人故事传递历史情感。

分享个人故事

02

播放九一八事变相关的历史纪录片，引导学生在观看中进行情感共鸣和思考。

观看历史纪录片

03

学生通过撰写日记的方式，记录自己对九一八事变历史事件的思考和情感体验。

书写反思日记

班会课效果

第四章

学生认知提升

通过班会课，学生认识到九一八事变的历史意义，增强了对国家历史的了解和尊重。

理解历史事件的重要性

01

班会课上，通过讨论和学习，学生们的情感得到激发，对国家的认同感和爱国心得到加强。

培养爱国情感

02

情感共鸣激发

通过邀请历史见证者分享亲身经历，激发学生对历史的深刻理解和情感共鸣。

分享历史见证者的故事

01

播放九一八事变相关的历史纪录片，让学生直观感受历史事件，增强情感共鸣。

观看历史纪录片

02

学生通过扮演历史人物，重现历史场景，以互动形式加深对历史事件的情感体验。

开展角色扮演活动

03

行动倡议发起

通过班会课，学生应认识到铭记九一八事变等历史事件的重要性，以史为鉴，面向未来。

铭记历史的重要性

教育学生珍惜和平，反对战争，通过班会课倡导和平解决国际争端的理念。

开展和平教育

班会课应激发学生的爱国情感，引导他们理解国家主权和领土完整的重要性。

培养爱国情感

班会课延伸活动

第五章

纪念活动组织

组织学生参观九一八事变历史博物馆，通过实物和史料了解历史，增强历史意识。

参观历史博物馆

安排学生观看关于九一八事变的纪录片，通过影像资料学习历史，引发思考。

观看纪录片

举办以九一八事变为主题的征文比赛，鼓励学生表达对历史事件的理解和感悟。

主题征文比赛

爱国主义教育基地参观

组织学生前往历史纪念馆，实地感受先烈事迹，增强爱国情怀。

实地参观学习

01

互动体验活动

02

通过互动展览、模拟历史场景，让学生亲身体验，深化爱国情感。

主