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四年级上册语文期末总复习五大专项练习

专项-词语专项

1.补充成语，再完成后面的练习。

(震)(耳)欲聋窃窃(私)(语)(人)(声)鼎沸

鸦雀(无)(声)(神)(机)妙算腾(云)驾(雾)

提(心)吊(胆)(三)头(六)臂(摇)(摇)欲坠

(1)描写声音大的：震耳欲聋、人声鼎沸

(2)描写声音小的：鸦雀无声、窃窃私语

(3)划线成语让我想到的人物依次是：诸葛亮、哪吒、孙悟空

(4)仿照“窃窃()()”的形式写两个成语：遥遥领先、井井有条、

历历在目

2.把下面的成语补充完整，并选词填空，填序号。

①(人)山(人)海④(精)疲力(竭)⑦奔流(不)(息)

②(锣)(鼓)喧天⑤垂(头)丧(气)⑧(愤)(愤)不平

③随遇(而)(安)⑥(呼)风(唤)雨⑨出(乎)(意)料

(1)20世纪是-个⑥的世纪。

(2)每次爬嶂石岩，我都会累得④。

(3)每年的观潮日，海塘大堤上①，大家早早的赶来这里。

(4)人生不如意十之八九，要学着③，

3.把下面词语补充完整，再按要求分类。

白浪(翻)(滚)山(崩)地(裂)气急(败)(坏)

风(号)浪(吼)(漫)天卷(地)惊(慌)失(措)

(1)描写潮水声音：风号浪吼、山崩地裂

(2)描写潮水样子：白浪翻滚、漫天卷地

(3)描写人物神态：气急败坏、惊慌失措

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4.补充成语，再完成后面的练习。

(悄)无声(息)本领(超)(群)(呼)风(唤)雨

(低)声细(语)(弃)恶(从)善水天(相)(接)

响(彻)云(霄)爱(憎)分(明)风(平)浪(静)

(1)第-行词语是形容声音的。我还能写出类似的成语：震耳欲

聋、鸦雀无声

(2)以上词语中含反义词的是弃恶从善，我还能写出两个：七上

八下、南征北战

5.补充成语，再完成后面的练习。

①(星)(光)闪闪③流连(往)(返)⑤挽(弓)搭(箭)

②若(隐)若(现)④(星)(群)密布⑥半(明)半(昧)

(1)像①这样ABCC式的词语我还会写：白发苍苍、人才济济

(2)像②⑥这样的词语我还会写：百发百中、十全十美

(3)我们常用④(填序号)形容天上的星星多。

6.补充成语，再完成后面的练习。

①未(卜)先(知)④(神)(通)广大⑦闪闪(烁)(烁)

②归(根)到(底)⑤心(驰)神(往)⑧(坑)(坑)洼洼

③(横)七(竖)八⑥本领(高)(强)⑨浩浩(荡)(荡)

(1)我还能写出类似③的成语：三心二意、七上八下

(2)词语未卜先知指事情发生前不用算就能知道，有预见性。

(3)第三行都是AABB、类型的词语，我还能写出两个：轰轰烈

烈、朝朝暮暮

7.用成语替换划线部分。

(1)警报器-响，人们由于惊慌，-下子不知道怎么办才好。(惊

慌失措)

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(2)工业和农业要-起前进，同时进行，不可偏废。(齐头并进)

(3)联欢会上到处都是欢笑的声音和话语。(欢声笑语)

(4)马路上的车灯如同闪光的长河奔腾而不停止。(奔流不息)

(5)从以上所有四字词语中任选-个词语写-句话。

惊慌失措：听到火灾的警报声，人们惊慌失措地往外跑

(6)从以上所有四字词语中任选两个词语写-句话。

在欢声笑语中，我们齐头并进，共同迎接新的挑战。

(7)从以上所有四字词语中任选两个词语各写-句话。

欢声笑语：公园里，孩子们的欢声笑语回荡在每-个角落。

奔流不息：时间就像-条奔流不息的河流，-去不复返。

8.按要求写词语。

(1)ABB:红彤彤、绿油油、金灿灿、白茫茫

(2)ABAC:百发百中、呆头呆脑、多才多艺、无缘无故

(3)AABC:井井有条、默默无闻、熊熊大火、落落大方

(4)含数字：七上八下、十拿九稳、十全十美、七零八落

(5)含近义词：眼疾手快、左邻右舍、惊天动地、左顾右盼

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