2022年医务室体温筛查处置流程 .pdfVIP

2022年医务室体温筛查处置流程临时隔离留观室(区)，用水银体温计测腋温。

、适用范围2.询问临床症状。重点询问发热、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、

本指引适用不具备发热门诊诊疗条件和力量的大专院校校医院(室)、中学校肌痛和腹泻等症状。

(含托幼机构)卫生室(保健室)(以下简称校医室)组织实施。具体流程图详见附件3.询问流行病学史。重点询问发病前14天内：(1)有无XXX省或近期疫情高

1。发的国家和地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;是否曾接触过以上

全部到校医室就诊的师生，须经过体温筛查和问诊，排解可疑状况方可进入地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。(2)有无新型冠状病毒感染者接触史。

校医室就诊。(3)有无聚集性发病状况。14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级、宿

校医室(校医院)已规范设置预检分诊流程的学校可参照执行。舍等，消灭2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。(4)有无境外疫情高发国家

二、体温筛查和地区旅居史，及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。

(一)体温筛查点设置要求4.填写就诊师生筛查登记表(附件2)。

1.在校医室的入口处，标识明显，确保区域空气流通，医务人员要在病人的三、等候及转运

上风口。(一)临时隔离留观室(区)设置要求

2.备有医用外科口罩、电子体温计(以便快速筛查)、水银温度计及消毒盒、1.设置在校医室外，以就近为原则，便利就诊师生转运，尽量设立专用通道，

手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。在明显位置张贴就诊流程和留意事项、指确保有足够的空间。房间门窗保持打开状态、通风良好，配备水银温度计等常用

定医疗机构发热门诊信息。诊疗器具、洗手设施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材，最好有单独

(二)防护要求使用的卫生间。如无合适的室内场所作为临时留观室(区)，可搭建临时构筑物或

1.工作人员接受标准防护，包括戴一次性工作帽、医用外科口罩和穿工作服应急帐篷，留意保持通风良好。

(白大褂)，直接接触就诊人员时戴医用手套，随时做好手卫生和手消毒。2.设置醒目标识，门前设置警戒带或提示未经答应，不得进入，避开其他

2.督促就诊人员及伴随人员佩戴医用口罩或医用外科口罩人员误入。室内明显位置张贴属地街道(村委)、疾控机构、社区卫生服务中心、

3.体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。社区三人小组、学校新冠肺炎疫情防控联系人和联系电话，以及辖区指定发热

(三)工作流程门诊信息、发热门诊就诊流程和留意事项。

1.测量体温。在体温筛查处用电子体温计快速筛查，如有发热状况，转移至(二)人员防护要求

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1.医护人员戴一次性工作帽、医用外科口罩或医用防护口罩(N95)、穿一次

性隔离衣、戴手套、穿鞋套。随时做好手卫生和手消毒。

2.临时隔离留观室(区)内等候人员戴医用外科口罩，人员间距保持2m以上。

3.转运工作人员(含司机)在转诊过程中应戴一次性工作帽、医用防护口罩

(N95)和医用手套，穿工作服或隔离衣，必要时进一步