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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
1、标题:大学生网络使用状况调查报告
2、调查方法:访谈法
3、前言(调查目的):随着社会经济的发展,互联网日益成为人们不可或缺的工具。它
能满足人们的各种需求,人们对它的需要与日俱增。当代大学生可以说是互联网最普遍的人
群,互联网为学生的学习和生活带来了各种便利。但是有一个问题不可忽视,有许多大学生
沉迷网络不能自拔,不能合理安排学习时间,甚至严重影响身心健康,国内不少研究机构表
明,大学生过度使用电和网络严重影响其身心发展。会加重视觉疲劳甚至视力下降,腰酸背
痛,精神焦虑,睡眠质量下降等“睡眠综合症”。更严重的是发展到网络道德淡泊,网络犯罪
的地步。而我校的大学生们网络使用状况又是怎样的呢?
本着探讨我校大学生网络使用的目的,为了全面掌握我校大学生使用网络用于工作、学
习、娱乐等各方面的时间分配,使用电脑的初衷、现状,我小组进行这次《大学生网络使用
状况调查》。本次调查将大学生网络使用的心理特征呈现出来,为大学生合理使用网络提供了
依据,使大学生合理积极地使用网络。
4、随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理
运用网络资源,进行积极的网络交往,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成
为当前高校学生工作面临的重要课题。
为更好地了解高校大学生网络使用状况,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措
施和方法,我们对我校若干名大学生进行了访谈调查。
5、访谈对象:李某男大一2012年12月1日
6、访谈过程:
问:平时你经常上网吗?
答:是的,经常上。
问:那你上网的目的是什么呢?
答:平时专业课比较繁重,课余时间可以去玩一些游戏进行放松,另外还有一些专业知
识需要到网络上了解,写论文,做专业也需要资料。有时候看看新闻,避免和时事脱钩。还
有时去网购,买些生活用品或者书籍。还有就是看电影看小说和聊天了。
问:那我可不可以理解为你上网的主要目的在娱乐放松,信息获取,学习和购物几个方
面?
答:是的。可以这样理解。
问:你每天的上网时间是多少?那你在以上几个方面的时间分配是怎样的呢?工作日和
休息日分别是怎样的呢?
答:我们专业课比较多,上网都是在晚上八点半下课以后,再有就是五点以后,可能也
会上一会。每天在两个半小时左右吧。有作业时做作业,玩游戏大概在一个半小时左右,其
他时间看看视频。休息日大概有十个小时啦。多数时间在玩游戏。
问:你平时使用哪些网络工具呢?
答:优酷;a站;b站;京东。
问:那都有什么收获呢?
答:了解社会发展进程。丰富课余生活。让大脑和身体在紧张的学业中得到放松。问:
你经常网购,那你上过当吗?
答:当然上过。在钓鱼网站上被骗过。
问:那你怎么维护自身权益?
答:真没什么办法,损失的钱是要不回来了。
问:你玩的游戏都是正版吗?
答:(笑)这年头谁还用正版啊?再说了我也没有太多经济来源,只能在生活费里节省,
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
这个得不偿失。
问:你看的影音材料有正版吗?
答:没有。盗版的好处我不想多说了。
问:这样正版公司会受到极大的损失,你没觉得这样不道德吗?
答:不道德?我又没偷没抢,有免费资源为什么不用?再说了现在还有网络道德吗?
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