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高一上学期政治备课组工作计划
一、指导思想
1.实施素质教育,全面____教育方针,端正教育思想,转变教育观
念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学
生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针
对性和实效性。
2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确所
教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以《课程
标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教
学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。
二、学生基本情况
本学期我任教七个班级的政治教学,前三个班的学生基础较好,
后四个班正取生没有超过总人数的1/3。学生个体差异较大,大多数学
生学习方法不太恰当,停留在学习积累的水平上,忽视知识的形成过
程和能力的提高。而且学习目的不太明确,学习起来无计划,不能充
分发挥他们的主观能动性,直接影响成绩的提高。
三、教学目标
通过《思想政治》高中必修1的教学,使学生掌握马克思主义关
于商品、货币、价值规律、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会
主义市场经济、我国的三大产业以及我国的社会保障制度等一些基本
理论知识,了解国家进行经济建设的概况;使学生能够初步说明最常
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见的经济现象,提高参与经济活动的能力;同时使学生能够在____政
策的指导下,依据国家法律,自觉规范自己在经济活动的行为,逐步
树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。
四、教学要求
1.认真学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理
解、运用的不同层次的基本要求,准确地____在教学过程中,落实教
学内容,把握教材的特点。
2.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲
透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进
行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,
充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3.认真____联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的
实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性
统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积
极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自主
性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获
得结论。
高一上学期政治备课组工作计划(二)
本学年高一政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以
思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,____“大成教育”理
第2页共13页
念,深入开展高效课堂研究,做到三讲三不讲,积极实施素质教育,
稳步提高我年级的政治教学质量。
本学期高一政治备课组全体成员,将继续本着“协作、交流、共
享、提高”的原则和积极的工作态度,高效务实地开展工作。
一、情况分析
本学期我们学习的是《经济生活》,使用的是人教版政治教材,
这套教材内容比较新颖,学生自主学习的空间比较大,教师个性处理
教材的空间也较大,但如何扣住课程标准和课文培养学生的素养将是
一个难题。
本学期完成必修一-《经济生活》四个单元的教学任务,由于高一
是起点班,学生对高中的学习有一个适应过程,且课时较紧(原每周
每班三节课,现减为每周每班两节课),怎样在有限的时间里迅速培
养学生良好的学习政治的习惯,提高学生学习的质量,也是一个难
题。
二、教学目标
在高一,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指
导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高
运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知
识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。
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密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和
高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新
性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。
三、工作任务、要点
1、认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教
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