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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

设施设备管理制度（精选11篇）

设施设备管理制度1

加强设备的维护保养，是保证设备安全运行、降低能源消耗、延长设备使用

寿命的有效手段，各设备使用部门应认真学习并贯彻落实本制度。

（一）根据设备使用的规范要求、使用年限、磨损程度以及故障情况，编制

设备的年度、月、周、日维护保养计划，明确维护保养工作的开始时间及完成日

期，按期完成计划项目。

（二）根据设备运行周期，定期对设备进行检修。按设备使用情况，进行有

针对性的维修和保养。维护保养工作应根据设备的不同部位，编制维护保养项目

明细，对易磨损、老化部位实施重点维护保养，及时更换破损、变形部件，保证

设备的安全等级和质量标准。

（三）在维护保养工作中，摸索设备使用及磨损规律，确定维护保养周期。

依据维护保养周期，储备维护保养工作所需的设备零部件，保障及时有效地实施

维修保养计划。

（四）在不影响维修保养质量的前提下，大力提倡修旧利废。增强设备维修

人员节支降耗意识，减少或降低维修保养的物料消耗。

（五）维修保养工作切忌走过场，敷衍了事。应建立设备维护保养档案记录，

将每次维修情况、维修内容、更换配件情况用文字记录备案。使维修工作制度化、

规范化、系统化，为员工专业技术培训提供教案。做到心中有数。设备使用部门

的管理人员应随时掌握维护保养计划的落实情况，并负责监督检查，使设备维修

保养制度化、规范化。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

设备维修质量高低，取决于维修人员的专业技术水平。各使用单位应加大维

修人员专业技术培训的力度，使其不断学习新知识，掌握新技术，才能满足项目

部硬件设施设备不断更新的技术要求。

（六）当设备发生故障时，维修人员应迅速赶赴设备现场，根据故障现象，

分析判断故障原因，并针对故障原因实施有效地维修处理。同时，对设备故障点

相关部位进行附带检查，防止遗漏其它事故隐患。确认排除故障后，交由运行人

员启动设备，待设备运行正常后方能撤离设备维修现场。

如果达到了应急预案的预警要求，应迅速启动应急预案，确保紧急情况得到

有效处理，防止故障扩大。

上述安全管理制度请各设备使用单位组织员工认真学习，并依据有关要求贯

彻落实。

本制度自下发之日起施行。

设施设备管理制度2

一、学校所有设备、备品均由总务处统一指挥管理。

二、学校任何物品不得私自外借，如借出必须有校长和总务处批准。

三、各科室所有备品无限期节约使用，各室负责保管。如有损坏组长或负责

人组织修理，确实无法修理的报总务处购买，如有丢失，及时查明原因，上报总

务处。

四、各科室备品，无特殊情况不得私自串动，如需要由总务科统一调配。

五、工作调动人员，在离岗之前交清一切所使用备品。

六、备品要摆放整洁，要做好防火、防鼠、防盗的安全工作。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

设备使用规定

1、办公室、班级现有设备未经学校同意，不得随意搬动、更换。

3、任何学生未经老师同意，不得随意使用班级的电源。

5、办公室，班级电源电灯电器设备如出现问题，要及时报告总务处，争取

最短时间内把问题排除。

6、阴雨天除外，办公室，教室禁止使用照明灯。

7、办公室，班级无人、放学后及时关好门窗，关好照明灯及电