2024年幼儿园中班科学优秀教案《西瓜虫》含反思 .pdfVIP

2024年幼儿园中班科学优秀教案《西瓜虫》

含反思

一、教学内容

本教案选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的昆虫》第三节

《西瓜虫》。本节课将详细介绍西瓜虫的外形特征、生活习性及其对

环境的适应性。

二、教学目标

1.让幼儿了解西瓜虫的基本特征，知道它的生活习性。

2.培养幼儿观察、描述昆虫的能力，提高他们的科学探究能力。

3.培养幼儿关爱小动物，保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解西瓜虫的生活习性和适应性。

教学重点：引导幼儿观察、描述西瓜虫的外形特征。

四、教具与学具准备

教具：西瓜虫模型、图片、视频、实物展示盒等。

学具：放大镜、观察记录表、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿到户外寻找西瓜虫，引导幼儿观察、捕捉，并让

他们说说看到的西瓜虫的特点。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示西瓜虫模型和图片，引导幼儿观察并描述西瓜虫的外

形特征，如颜色、形状、身体结构等。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿用放大镜观察西瓜虫，完成观察记录表，教师巡回指导。

4.西瓜虫生活习性讲解（10分钟）

教师通过视频和实物展示，向幼儿介绍西瓜虫的生活习性和适

应性。

5.西瓜虫创意画（10分钟）

教师引导幼儿用彩泥、画笔等材料创作西瓜虫创意画，巩固所

学知识。

六、板书设计

1.西瓜虫的外形特征

颜色：黑色、棕色等

形状：长圆形

身体结构：头、胸、腹

2.西瓜虫的生活习性

喜欢生活在湿润、阴暗的环境中

以植物叶片、树皮为食

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的昆虫，描述它们的外形特征和生活习

性。

2.答案示例：

昆虫：蝴蝶

外形特征：翅膀有漂亮的花纹，身体细长。

生活习性：喜欢在花丛中飞舞，吸食花蜜。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本次活动进行自我反思，找出不足之处，

为下次活动做好准备。

2.拓展延伸：

带领幼儿到户外观察其他昆虫，了解它们的特点。

组织家长参与活动，让家长与幼儿共同观察、学习昆虫知

识。

重点和难点解析：

1.教学内容的选择与组织。

2.教学目标的制定。

3.教学难点与重点的区分。

4.教具与学具的准备。

6.板书设计。

7.作业设计。

8.课后反思及拓展延伸。

一、教学内容的选择与组织

教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。本教案选取西

瓜虫作为教学内容，因其体型小、生活习性独特，易引发幼儿的好奇

心。在组织教学内容时，应从简单到复杂，从具体到抽象，逐步引导

幼儿深入了解西瓜虫。

二、教学目标的制定

教学目标应具有可操作性和可衡量性。本教案的三条教学目标分

别涉及知识、技能和情感三个层面，旨在全面提升幼儿的科学素养。

三、教学难点与重点的区分

教学难点是幼儿难以理解和掌握的内容，而重点是本节课的核心

知识。本教案中，难点是让幼儿理解西瓜虫的生活习性和适应性，重

点则是引导幼儿观察、描述西瓜虫的外形特征。

四、教具与学具的准备

教具与学具的准备应充分考虑到幼儿的年龄特点和认知需求。本

教案中，西瓜虫模型、图片、视频等教具能够直观展示西瓜虫的特

点，放大镜、观察记录表等学具则有助于培养幼儿的观察和记录能

力。

1.实践情景引入：通过户外寻找西瓜虫，让幼儿在实际操作中感

受科学的乐趣。

2.例题讲解：通过展示模型和图片，引导幼儿观察、描述西瓜虫

的外形特征，培养他们的观察力和表达能力。

3.随堂练习：让幼儿用放大镜观察西瓜虫，完成观察记录表，巩

固所学知识。

六、板书设计

板书应简洁明了，突出重点