209、《超能挖掘机》少儿美术课件.pptx

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01教学目标02教学设计03教学流程04绘画目标CONTENTS

教学目标知识目标：通过认识工程械来理解不同职业的重要性。绘画目标：运用撕贴与剪贴的组合方法表现一幅拼贴画。德育目标：通过对不同建筑工具的认知与表现，提高学生动作制作的能力。

教学重点：学习运用分解的方法来表现造型教学难点：课前准备：教师准备：白纸、彩色卡纸、英文报纸、固体胶、勾线笔、剪刀、泡沫胶。运用撕贴与剪贴的组合方法表现造型。

2、教学设计一、视频授课1、互动问答：小朋友们，你们在生活中见过挖掘机吗，在你的印象中是什么样子的？总结：挖掘机是工程建设中最主要的工程机械之一，它的力气特别大，可以帮我们挖水沟、打地基、拆破旧房子等等，大大节省了人力，它可以给我们的生活带来很多的帮助。2.观察图片，说一说挖掘机是由几部分组成的？总结：挖掘机一般包括车身，履带、驾驶室和挖掘铲，每一个部位都有着不同的用途。二、讲授新知识1.技法探索：要是用绘画的方法来表现挖掘机，应该怎么表现呢？2.学习用分解的方法来画挖掘机。师：我们先把挖掘机的车身理解成一个长方形,在车身右侧是一个正方形的驾驶室。师：车身下方是长条椭圆形的履带，附带上还有四个轮子。师：驾驶室上方，有一个可以控制的吊杆挖掘铲，你瞧用图形分解的方法再组合起来，就变出了一部挖掘机，这样的方法是不是简单多了。3.激发创作:今天让我们一起把挖掘机工作的场景表现下来，向挖掘机工程师致敬吧！三、课堂总结忙忙碌碌的挖掘机是人类生产建设少不了的机械器具的辅助，了不起的挖掘机便在里面承担着重要角色，今天通过认识工程械来理解不同职业的重要性。引导小朋们通过观察挖掘机的素材图片，了解了它的构造和外形，运用撕贴与剪贴的组合方法表现一幅挖掘机相关的拼贴画。提高了学生的观察和概括表现能力。

3、教学流程小朋友们，你们在生活中见过挖掘机吗，在你的印象中是什么样子的？

3、教学流程挖掘机是工程建设中最主要的工程机械之一，它的力气特别大，可以帮我们挖水沟、打地基、拆破旧房子等等，大大节省了人力，它可以给我们的生活带来很多的帮助。

3、教学流程挖掘机一般包括车身，履带、驾驶室和挖掘铲，每一个部位都有着不同的用途。车身履带驾驶室挖掘铲

3、教学流程下面我们一起来学习用分解的方法来画挖掘机。车身（长方形）驾驶室（正方形）先把挖掘机的车身理解成一个长方形,在车身右侧是一个正方形的驾驶室。

3、教学流程履带（长条椭圆形）车轮（圆形）车身下方是长条椭圆形的履带，附带上还有四个轮子。

3、教学流程机械臂吊杆驾驶室上方，有一个可以控制的吊杆挖掘铲，你瞧用图形分解的方法再组合起来，就变出了一部挖掘机，这样的方法是不是简单多了。

3、教学流程今天让我们一起把挖掘机工作的场景表现下来，向挖掘机工程师致敬吧！

参考图片素材

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优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

4、绘画步骤绘画材料：白纸、彩色卡纸、英文报纸、固体胶、勾线笔、剪刀、泡沫胶01用勾线笔表现出建筑工地的场景。03用英文报纸撕出大小不同的碎片，用固体胶平涂出地面的形状。02

4、绘画步骤用黑色卡纸剪贴出挖掘机的车身、车轮造型，用三根黄色长条纸在车顶拼出挖掘机的吊杆，黑色卡纸剪出铲子。04用勾线笔添画挖掘机车身的细节装饰，剪贴一些交通工具。06用黄色和灰色剪出挖掘机的细节装饰用泡沐胶黏贴到画面上。05

课堂总结：忙忙碌碌的挖掘机是人类生产建设少不了的机械器具的辅助，了不起的挖掘机便在里面承担着重要角色，今天通过认识工程械来理解不同职业的重要性。引导小朋们通过观察挖掘机的素材图片，了解了它的构造和外形，运用撕贴与剪贴的组合方法表现一幅挖掘机相关的拼贴画。提高了学生的观察和概括表现能力。

互动问答：小朋友们，你认识挖掘机了吗?说一说挖掘机由几部分组成?挖掘机的主要功能是什么?你是用了什么方法来表现挖掘机的?请你和家人说一说你的梦想吧!

童心童话：大家好,我的小名叫叮咚，今天的画画课特别好玩，老师带我们认识了挖掘机的特点和用途，我觉得挖掘机的力气特别大，挖水沟、盖房子、打地基、拆房子的时候都需要用到它，它给我们的生活带来很多的帮助。挖掘机工程师也是一份伟大的职业，正因为有了他们的存在,我们的家园才越来越美好。

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