2022年 同等学力法学法综考前复习要点_090901 .pdfVIP

考前重点提示

1.法的标准作用，分为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用。

2.法的效力等级原那么包括根本法优于普通法、上位法优于下位法、新法优于旧法、特

别法优于一般法四个原那么。

3.法律体系，法学中有时也称“法的体系〞，是指由一国现行的全部法律标准按照不同的

法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。

4.法律制裁是承当法律责任的一个重要方式。应承当法律责任是实施和接受法律制裁的

前提，法律制裁是具体承当法律责任的结果或表达。法律责任与法律制裁又有明显的区别。法

律责任并不等于法律制裁，有法律责任并不一定就有法律制裁。

5.实质推理又称辩证推理，指当作为推理前提的是两个或两个以上的相互冲突的法律问题

时，借助辩证思维，从中选出最正确命题，以解决法律问题。实质推理是以法律标准的内容、立法

目的和以立法根本价值取向为依据的推理。实质推理主要适用于以下四种情况：〔1〕法律规定

本身意义模糊；〔2〕存在法律漏洞；〔3〕同一位阶的法律之间出现抵触；〔4〕某些法律规定明

显落后于社会开展，出现“合理与合法〞的冲突。

6.根据法律规那么调整行为的方式不同，分为授权性规那么和义务性规那么。授权性规那

么，即规定人们可以作出某种行为的法律规那么。义务性规那么，即规定人们必须作出某种行为

或不得作出某种行为的法律规那么。

7.全面依法治国的根本格局

依法治国就是广阔人民群众在××的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形

式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现

××民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力

的改变而改变。坚持中国特色××法治道路，既要建成一套高效严密统一、协调的法治体系，更要以此

为前提，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化，建

成××法治国家。

此外，还应注重人才强法，加强法治队伍建设和法治人才培养。从法律大国向法治大和法国

治强国的开展是治国强国的强大保障，而法治人才那么是其中的主体性力量。法治以人民主体为重

要原那么，法治的根源性主体是人民，但法治的执行性主体那么是××和国家机关尤其立是法执法

司法机关。法治的高度政治性、专业性和专门性以及技术性，要求必须重视法治专门人才的建设，

发挥法治人才的作用。

8.《法经》是战国初期李悝制定的，共有《盗法》《贼法》《囚法》《捕法》《杂法》和《具

法》六篇，其首先确立了“王者之政，莫急于盗贼〞的立法宗旨，是我国封建社会最早一部的初具

体系的法典，它是适应日益开展的封建经济关系的要求而出现的。

9.按照西周时期的礼制，女子假设有“三不去〞理由之一者，夫家即不能休妻。“三不具去〞

体是指：有所娶而无所归，不去；与更三年丧，不去；前贫贱后富贵，不去。

10.三司会审是在在唐代“三司推事〞根底上开展形成的，凡遇重大、疑难案件，由部刑

尚书、大理寺卿和都察院左都御史三法司长官共同审理，最后由皇帝裁决的制度。

11.八议是指对八种权贵人物，在他们犯罪以后在审判上给予特殊照顾，所谓大者必议小者，

必赦〞，官府不得专断。这八类人是：亲〔皇帝宗室亲戚〕、故〔皇帝故旧〕、贤〔朝廷认为有大

德行的贤人君子〕、能〔政治、军事等方面有大才能者〕、功〔对国家有大功勋者〕、贵〔有一

定级别的官爵者〕、勤〔为国家效劳卓著有大勤劳者〕、宾〔前朝皇帝及后裔〕。

12.商鞅变法的主要内容：〔1〕改法为律，扩充法律内容；〔2〕运用法律手段推行“富国

强兵〞的措施；〔3〕用法律手段剥夺旧贵族的特权；〔4〕全面贯彻法家学派“以法治国〞、

“明法重刑〞等主张。

13.《北齐律》的特点：〔1〕形成12篇949条的法典体例；〔2〕首创《名例律》的法

典篇目；〔3〕确立“重罪十条〞，为后世改为“十恶〞所本；〔4〕确立死、流、徒、杖、鞭五

刑，为隋唐新五刑体系的最终建立奠定了根底。

14.《大清现行刑律》的内容

《大清现行刑律》是清政府于1910年5月15日颁行的一部过渡性法典。它是在《大

清律例》的根底上稍加删改而成的，并附《禁烟条例》12条和《秋审条例》165条。《大清现

行刑律》的变化主要在以下几个方面：(1)改律名为“刑律〞。(2)取消了《大