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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(??)的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
2.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
3.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
4.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。
A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
5.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
6.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。
A.周围的环境会被破坏
B.这些废水能够灌溉周围的农田
C.这些废水有利于水产养殖
D.周围的树木会生长得更加茂盛
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
8.下面三幅图中,爱护了自己名誉的是(?)
A.???B.???C.
9.(??)提出了“日心说”,在科学发展史上具有划时代意义。
A.哥白尼
B.布鲁诺
C.伽利略
10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
二.填空题(共10题,共42分)
1.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
2.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。
3.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
5.(???)组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被成为“(???)”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
6.金砖国家包含中国、(???)、(???)、巴西和南非五个国家。
7.科学技术的发展给人们的(???)、(???)带来(???)的变化。
8.第一次工业革命的标志是(???),第二次工业革命的标志是(???)。
9.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
10.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
三.判断题(共10题,共20分)
1.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
2.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。(??)
4.早期文明区域的文字都各不相同。(??)
5.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(??)
6.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
7.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)
8.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
9.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(??)
10.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。(??)
四.简答题(共5题,共27分)
1.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
2.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
3.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。
4.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
5.2015年5月8日,在第二次世界大战结束70周年“欧洲胜利日”这天,作为第二次世界大战的发动国,也是战败国,德国为什么也举行纪念活动?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共8分)
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