苏教版数学六年级上册第6单元 《百分数 百分数和分数的互化》教案.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

苏教版数学六年级上册第6单元《百分数百分数和分数的互化》教案

一.教材分析

苏教版数学六年级上册第6单元《百分数百分数和分数的互化》主要介绍了百

分数的意义、百分数与分数的关系以及如何进行百分数和分数的互化。本节课的内

容是学生进一步理解百分数，提高解决实际问题的能力，为后续学习打下基础。

二.学情分析

六年级的学生已经掌握了分数的基本概念和运算方法，对分数有一定的认识。

但是，对于百分数，学生可能还存在着一定的陌生感。因此，在教学过程中，需要

通过具体实例和实际问题，帮助学生理解和掌握百分数的意义和运用。

三.教学目标

1.理解百分数的意义，知道百分数与分数的关系。

2.学会百分数和分数的互化方法，能正确进行互化运算。

3.能够运用百分数解决实际问题，提高解决实际问题的能力。

四.教学重难点

1.百分数的意义和与分数的关系。

2.百分数和分数的互化方法的掌握。

五.教学方法

采用情境教学法、实例教学法和小组合作学习法。通过具体实例和实际问题，

引导学生理解和掌握百分数的意义和运用。同时，学生进行小组合作学习，培养学

生的合作意识和团队精神。

六.教学准备

1.教学课件：PPT或黑板。

2.实例材料：相关的生活实例和问题。

3.练习题：相关的练习题和测试题。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用实例引入百分数的概念，如：商场打折，商品打8折，即80%

的价格。让学生感受百分数在生活中的应用。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2.呈现（10分钟）

通过PPT或黑板，展示百分数的相关概念和性质，如：百分数的定

义、百分数与分数的关系等。同时，引导学生进行思考和讨论，帮助学生理解

和掌握百分数的意义。

3.操练（10分钟）

让学生进行百分数和分数的互化练习，如：将一个分数转化为百分数，

或将一个百分数转化为分数。引导学生通过实际操作，掌握互化方法。

4.巩固（10分钟）

通过PPT或黑板，展示一些相关的练习题，让学生进行解答。并及

时给予反馈和讲解，帮助学生巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）

利用生活实例和问题，引导学生运用百分数解决实际问题，如：购物

时如何计算折扣后的价格、制作调查问卷等。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调百分数的意义和与分数的关系，以及

百分数和分数的互化方法。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些相关的练习题和测试题，让学生进行自主学习和巩固。

8.板书（5分钟）

将本节课的主要内容和知识点进行板书，方便学生回顾和记忆。

本节课通过具体实例和实际问题，引导学生理解和掌握百分数的意义和运用。

在教学过程中，注意调动学生的积极性，培养学生的合作意识和团队精神。通过练

习和实际操作，帮助学生巩固所学