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2024年音乐教学计划标准模板
一、教学分析:
本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音
名和唱名,及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点,为学生设计
此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础。
本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对
学生今后的学习是一个预备期。所以,在这学期要多方面为这一点打
基础,要让学生自己体会到强弱的规律。
另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身
体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一
方面,发展学生的创编能力。学生情况分析:
二、学生情况分析:
本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对
待,使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生
应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学
生各方面均有提高。
学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、
律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的
协调性、节奏感。
三、教学措施:
第1页共8页
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分
的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生
能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以
及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌
握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力
及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。
教师从中总结经验。
2024年音乐教学计划标准模板(二)
一、工作思路
本学期将认真____学校工作计划,继续将课改作为中心工作,全
面深入学习新课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中
及时消除因片面理解课程标准,盲目追风所走进的教学误区,教学中
突出音乐的本体,实实在在地还音乐教育的本来面目。加强对教师、
教材的培训研究,具体做到对教材的深入挖掘,最大限度地发挥教
师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究,研究活
动基于问题,解决问题,贴近教师与教学实际。
第2页共8页
二、主要工作
1.进一步学习课程标准,准确把握课程的大方向,明确音乐学科在
各个阶段需要到达的目标以及整体目标与各个模块之间的关系。
2.加强对教材持续研究:了解教材的编写意图,通览教材中的作
品,组织教师对教材各单元进行分析研究,并进行校本研修。
3.加强课堂教学研究:针对高一年级学生具体身心特点,研究教材
深入的度,作品抓取的点,科学地、合理地、艺术化地设计教学方
法、参与方式。
4.兴趣小组制订好计划,认真活动,提高效率,为争创艺术特色学
校作好准备。
三、活动安排
____月份:____组织教师和学生编排节目迎接教育局的视察,为
____月份的教师节晚会做准备
2.作好____月____号小高考后的音乐高考生辅导。
3.做好社团活动的组织与教学,让学生们在校园里体会艺术情操
____年音乐教学计划工作计划。
____月份:筹备音乐学科教师开展课堂教学观摩活动暨音乐教学
专题研究活动。
____月份:
1.开展学科教研活动,安排一至二堂公开课。____组织课堂教学总
结活动。
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2024年音乐教学计划标准模板(三)
一、学情分析
本学期我担任七年级的音乐课教学工作。六个班中五班和六班学
生的音乐基础较好,其他几班较差。在教学过程中对于五班和六班的
学生在完成课时内容的同时,多拓展课外知识,其余几班则重点抓基
础知识。
二、教材分析(基本内容、重难点、教
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