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2023—2024学年度九年级学业水平抽样评估
语文试卷
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,仔细阅读答题卡上
的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题
卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将答题卡交回。
第一部分
(1~2题12分)
相识犹如昨天,离别却又在即。回首逝去的日子,我们相聚在这个校园、这个班级,一起洒下过无数
的汗水,共同收获过无尽的欢乐,而今不免涌起缕缕怅惘。班级组织“毕业季——回望初中生活”系列活
动,请你参与。
1.初中生活关键字竞猜。同学们围绕初中生活确定自己的关键字,并陈述理由和提示信息,供其他同学猜
测。(7分)
小唐我的关键字读作“chàng”。初中生活中,我结识了许多好朋友,我们在一起努力学习,尽情玩耍,
总是觉得很舒心。
小山生活对我们不总是“笑脸相迎”,有时也会“横眉冷对”。面对挫折,我们没有选择逃避,而是迎
难而上,奋力斗争。所以,我的关键字是“bó”。
小乐我的关键字是一个动词,它是“寻找”的意思,但不是“寻”和“找”。初中生活中,我们在不断
地寻找自我,寻找梦想。寻找的过程中,我们不知不觉长大了。
(1)请猜测三位同学的关键字并依次写在下面的横线上。(3分)
小唐:______小山:______小乐:______
(2)同学们发言时个别字的发音有误。请写出下面加点字的正确读音。(2分)
①结识()②挫折()
(3)请写下你的初中生活关键字,并陈述理由。(2分)
2.班史制作——审读征稿启事。同学们准备编辑一本班史,定名为《奔跑》。下面是班史编委会起草的征
稿启事,请审读。(5分)
征稿启事
亲爱的同学们:
为了给三年的青春时光留下一份永久的纪念,本班同学将分工合作,制作一本班史。班史拟取名为《奔
跑》,布置“班级史话”“感念师恩”“同学画像”三个板块。“班级史话”,勾勒班级三年来的学习生活、课
..
外活动等,侧重集体群像的刻画。“感念师恩”,记录关于老师的事件,表达我们的崇敬之心和感谢之情。“同
学画像”,以文字素描的形式,为每位同学“画像”。
大家必须积极参与,用文字记录我们的故事,珍藏我们的回忆!稿件文体不限,字数不限,请以word
形式编辑,插入相关照片或手绘图画,于5月20日前发送至编辑部邮箱(*****************)。
班史编委会
2024年3月20日
(1)加点的“布置”应改为______。(1分)
(2)小唐同学认为“班史拟取名为《奔跑》”中的“拟”字应去掉。请参照右图,说说你的看法。(2分)
(3)小山同学发现画线句表达不得体。请提出修改意见。(2分)
第二部分
(3~18题58分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.班主任写了一段“青春寄语”作为班史的序言。因时间匆忙,有几句诗文未填写。请你补充完整。(6分)
仰首是春,俯首是秋,紧张忙碌的初中生活即将结束。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没
味的。在未来的人生旅途中,即使学习路上困难重重,你也要坚信终有陆游所言“(1),(2)”
(《游山西村》)的一天;即使壮志难酬,你也要如辛弃疾一样,胸怀“(3),(4)”(《破
阵
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