2024年个人研修计划范文(四篇) .pdfVIP

2024年个人研修计划范文

一、自我分析：

成功的起始点来源自我分析，成功的秘密则是自我反省。通过信

息技术能力测评，我才发现自己在信息技术方面还存在很大差距，所

知道的还很肤浅。虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教

学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络

现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的兴趣不高。通过这次培训提

高我个人和全体教师应用信息技术的能力，把信息技术更好的应用于

课堂教学中。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门有遗憾

的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足距实现信

息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学

习提供了广阔的天空，但由于受传统教育“一支粉笔一本教科书”的

填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多

的包办代替，注重知识的传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而

终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促

进教师专业发展十分重要，不出户就能实现教学相长，而我在此方面

还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。

二、环境分析：

问题永远在自己身上。我校是一所乡镇级中学，现在我们学校的

信息化环境是全县中等水平，但我们却没有充分利用好这一资源，希

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望通过这次培训提升教师的信息化专业能力，把信息技术更好的应用

于我们的课堂教学之中。

三、我的发展目标：

目标是前进的动力。

1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。

2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达

到“乐学”。

3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。

4、信息技术时代，更需要提高教师的专业发展能力，没有信息技

术能力，就不是一个合格的教师，因此，我要珍惜这次培训的机会，

把网络知识有效地应用到课堂教学，使自己应用网络和多媒体技术的

水平不断提高。

四、我的行动计划：

1、每天至少在网上学习一小时左右，全面完成培训期间的各项任

务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支

持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。

2、通过这次培训学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并

积极和大家交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和

教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的生物学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，取长补短，在

交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

2024年个人研修计划范文（二）

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一、现状分析：

劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，

多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自

己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需不断的学习与更新。

现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在学者的引

领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学

习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践

与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教

学实践过程。向学习型，研究型，学者型教师发展。

二、整体目标：

1、主动参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准

确把握上小学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合

儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平

的能力，注重组织活动的系统性，思维性，提高自己，培养幼儿的创

新能力。

2通过观摩活动，在学者的引领下重点学会多视角的观察幼儿学

习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时

发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的

方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特

的教学风格。

3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》

的研究，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题报告