人与大自然的不和谐之音课件.ppt

景区过度开发建设。游客随意丢弃垃圾。乱刻乱划现象多见。想一想：自然景观遭到人为破坏，主要有哪些表现？畅所欲言：日益严重自然景观遭到人为破坏我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。人与大自然的不和谐之音人与大自然的不和谐之音学习目标探究造成物种加速灭绝的原因。02认识环境问题的含义及其危害。03认识人与大自然不和谐之音的主要表现。01树立人与自然和谐相处的理念，能够关爱大自然，保护大自然。04自学问题人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？想一想：自然景观遭到人为破坏，主要有哪些表现？环境问题的主要危害有哪些？造成自然物种加速减少的原因是什么？什么是环境问题？表现一：自然物种加速减少中国十种最珍、濒、特野生动物请不要忘记这些：01古朴国宝：大熊猫02仰鼻蓝面：金丝猴03长江奇兽：白鳍豚----“活着的死物种”04中华之魂：华南虎----仅存50-70只05东方之珠：朱缳----至今发现7只06堪称国鸟：褐马鸡07孑遗物种：扬子鳄08高原神鸟：黑颈鹤09雪域喋血：藏羚羊10失而复得：“四不像”---麋鹿大熊猫华南虎白鳍豚珙桐单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，惊人的灭绝速度1约100万年前，每300年灭绝一种。2100万年前至20世纪初，每50年灭一种。320世纪初至20世纪80年代，每年灭绝一种。420世纪80年代至今，每小时灭绝一种。想一想上述材料说明了什么问题？据科学推断，自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次。第一次物种距今4.4亿年前的奥陶纪末期，大约有85%的物种灭绝。第二次在距今约3.65亿年前的泥盆纪后期，海洋生物遭到重创。123654第五次发生在6500万年前的白垩纪，统治地球达1.6亿年的恐龙灭绝了。第四次发生在1.85亿年前，80％的爬行动物灭绝了。第三次发生在距今约2.5亿年前二叠纪末期，是地球史上最大最严重的一次，估计地球上有96%的物种灭绝，其中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝。探究：造成自然物种加速减少的原因是什么？01不可抗拒的自然因素：例如：火山、地震等自然灾害、气候条件……人为因素：人类对自然资源的掠夺式开发和利用，破坏了大自然的生态平衡。02表现二：自然景观遭到人为破坏张家界“天梯”在争议中运行01040203张家界武陵源景区的百龙电梯已于2003年8月8日“恢复正常运行