小学科学《磁铁》练习题附答案（巩固）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

2.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

5.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

6.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

二.填空题(共6题，共32分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

2.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

3.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

4.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

5.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

4.指南针定方向的方法？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共32分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极互相（???）的特点。

（3）地球有两个磁极分别是（???）、（???）。

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

3.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

5.在图中标出东、南、西三个方向。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.磁性

2.南极；北极；S；N

3.磁极

4.指示南北方向

5.吸引

6.N；S；N；N；S；S；S；N

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。

2.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

4.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

六.综合题

1.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极

2.②③①