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2024学年度第一学期教学工作计划
每一年的____月份是每一个学年的第一学期,也是每个学校增加
新生的时期,因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来,为了
帮助新生尽快的适应当前的形势,我校特制定了以下的____学年度第
一学期教学工作计划范文。
____年的暑假已经结束了,看到同学们都精神抖擞的回到学校,
作为老师的我们也是感到十分的高兴。在暑假前的考试当中,学生们
的成绩都很不错,大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高,只有小
部分同学的成绩有所滑坡,不过相信在这一学期,我们会重点帮助学
习出现退步的同学,回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势,我们会很快的融入到这
学期的教学工作中来,特别制定了本学期的教学工作计划:
一、指导思想
以____为动力,以____为指导方针,全面____教育方针,以教育
科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理
评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力
于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全
镇教育教学质量的提高。
二、课改工作:
1、进一步推广和规范心理与学法课程。从本学期开始,高二国际
部开设心理课,计划为每两周一节。
第1页共31页
2、调整选修课,提高实效性。由于办学规模的进一步扩大,从本
学期开始,将对选修课进行调整,以增强选修课的实效性,在不改变
选修课程设置的前提下,将学科类选修和活动类选修合并在同一天进
行,这样一方面可以使选修课规模小班化,达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。高一年级选修时间为周二下午第
八大节,高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。高一年级的周三下午第
八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。高二年
级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间(如实施状
元计划等)。各个年级务必根据自己的特点做好安排,务必突出年级
教学改革的特色。
三、工作目标:
1、建立与完善相关制度,严格实行教育教学管理制度化,进一步
促进教学规范有序。
2、充分利用新校的优质条件,努力寻求新的高考增长点。
3、进一步弘扬与发展华师一的传统文化,抓好教师团队建设,加
强两个班子的建设-备课组与班级教师,优化教师队伍,提高教师自身
的素质。
4、根据我校特点,进行分层教学。
5、加强对教学中的细节问题研究,提高教学活动的实效性。
四、教学常规:
第2页共31页
1、教学质量展示月
本学期教学质量月的主题是-合作教研与有效教学。初步活动计划
如下:
①学校组织开展第二次备课组经验交流会,主题是交流备课组内
资源共享问题(资源共享是合作教研的重要内容),联合现教处一起
组织交流个人教案资源网页的制作方法。
②以年级为单位组织开展“同题异教”活动,对比探讨有效教
学。
③由于学校多媒体教学设备的普及,带来了一些负面的影响,比
如用多媒体代替板书,课件“满堂翻”,使得教学效率有些回落。为
了突出传统板书的作用,本学期开展一次青年教师粉笔字大赛活动。
④组织青年教师开展“如何上好一堂课?”、“如何命好一套
题?”交流活动。
2、状元计划
三个年级要精心制定适合于本年级状元计划,充分利用导师制,
以点带面,促进高分层人数的增长,以增加夺取状元的机会。状元计
划要形成文字制度,每个年级计划成立精英班,集中本年级优秀师资
力量,责任明确到人。状元计划一定程度上还要吸纳理科实验班的办
班经验,学期期末年级之间要进行总结交流。对状元的指导教师将进
行重奖。
3、搞好高一新生的初高中教学衔接
第3页共31页
①给高一年级全体语数外理化老师印发武汉市和武昌区教委提供
的关于教学衔接的指导意见。
②在集体备课时间,备课组长负责组织组员共同探讨教学衔接问
题。本学期高一年级备课组集体备课的主题就是“初高中衔接教
学”。
4、进一步严格规范学校组织的各类考试与考查活动:
①____月__
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