七年级语文下册文言文复习课件.pptVIP

七年级下册文言文复习一、《伤仲永》1.出处:选自《》2.作者：，（朝代）政治家文学家。字，号江西人晚年封为荆国公，谥号“”。著有《王临川集》、《王文公文集》3.字词句A.字音：环谒（）泯（）称（）日扳（）B.通假：日扳仲永环谒于邑人临川先生文集王安石北宋m?nyèchènpān通“攀”文介甫半山临川②或：或以钱币乞之古：今：③文理：古：今：④稍稍：稍稍宾客其父古义：今义：（2）一词多义：①自：②闻：有的人或者、或许其文理皆有可观者文采和道理表示文章内容或语句方面的条理并自为其名自是指物作诗立就余闻之也久不能称前时之闻自己从听说名声此、这判断动词渐渐稍微③其：其诗以养父母稍稍宾客其父④名：并自为其名不能名其一处也⑤宾客：稍稍宾客其父于是宾客无不变色离席⑥就：自是指物作诗立就蒙乃始就学这他的名字（名词）说出（动词）动词，以宾客之礼相待名词，客人完成从事，做⑦然：父利其然也泯然众人矣⑧于：贤于材人远也于厅事之东北角⑨为：其诗以养父母、收族为意卒之为众人（3）词语活用①忽啼求之

②父异焉

③稍稍宾客其父代词，这样形容词词尾，……的样子比在动词，作为成为（啼，哭着，动词作状语。）（异，奇怪，形容词作动词。）（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。）（利，作动词。）④父利其然⑤日扳仲永环谒于邑人⑥邑人奇之⑦即书诗四句。（4）重点词语翻译:

①世隶耕②不能称前时之闻③通悟④收族

⑤彼其⑥泯然⑦贤于材人C.重点句子翻译：

①金溪民方仲永，世隶耕。

②a.不使学。

（日，每天，作状语）属于相当通达聪慧和同一宗族的人搞好关系他完全超过金溪百姓方仲永，世代务农。不让方仲永学习。（形容词用为动词，邑人奇之。认为奇怪）名词用作动词，写b.还自扬州。③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。④父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。⑤其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

⑥其诗以养其父母，收族为意。（我）从扬州回来同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。本文的中心：⑦自是指物作诗立就。⑧令作诗，不能称前时之闻。⑨今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。从此，指定事物叫他作诗，（他）立即写成。那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体叫。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失《木兰诗》选自代编的，这是时北朝乐府民歌的代表作。作品满怀激情地记叙花木兰，的故事，充满传奇色彩。郭茂倩宋《乐府诗集》南北朝字音：“乐府”女扮男装，代父从军机杼()可汗鞍鞯燕山胡骑