2024年小学教导处工作计划范本(四篇) .pdfVIP

2024年小学教导处工作计划范本

一、指导思想

以成人教育思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课

改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，

深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教

师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教学工作

目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的

现象。

措施：

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类

课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课

程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计

划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生

应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠

基。坚持每周一则有效的教学反思。

3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深入课堂，了

解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。杜绝教师满堂讲

的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到变讲堂为学堂。

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4、精心设计及批改作业。学生作业做到因材施教、四精为辅，四

精即：精选、精讲、精练、精批。按六认真作业书写要求规范作业书

写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。

5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深

入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，

精心组织学生素质成果展示活动。

6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补

缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信

心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反

思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。行政成

员加强随堂听课，每周不少于____节。

第二：教研工作

目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程

措施：

一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理

念

1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方

法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听

讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成

功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。

2、重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的

理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教

学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、

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探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提

高课程实施实效。

3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，努力探讨新课程实施

中的经验和困惑，关心青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出创

造条件。

二、苦练内功，提高教师队伍素质

1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导

随时检查指导。

2、在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些新、特、

优的做法得到及时推广。

3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教

育、教学服务。

4、加强教师之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于____

节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上

多研讨，相互切磋交流。

第三：教师教育

目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化

三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化教师全员

培训;提升骨干教师的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进素质教

育和教师全员培训中的示范引领作用。

措施：

1、制订新一轮教师培训工作，进一步明确人才培养目标，优化培

训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。

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2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先

进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。