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Unit 3 Going places 重点词汇短语句型 分层练习(解析版)--- 【上好课】2024-2025学年九年级英语下册同步精品课堂(牛津上海版).docx

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Unit3Goingplaces重点词汇短语句型

分层练习

一、单词拼写

_____________ (地区、国家等的)人口,人口数量

_____________ 建筑风格

_____________pron. 这样的;那样的

_____________ adj. 令人筋疲力尽的

_____________ adj. 极好的;非凡的

_____________ n. 娱乐

_____________ n. (13至19岁之间的)青少年,青少年男女

_____________n. 剑:刀

_____________ n. 一段时间:一会儿

_____________ 几个(人或事物)

_____________adj. 欧洲的

_____________ n. 风格

_____________ n. 外号

_____________ adj. 贸易的;商业的

_____________ n. 滨水路;滨水区

_____________ n. 玉

_____________ n. 贸易

_____________ adj. 大为惊奇

_____________ 艺术家:(尤指)画家

_____________ n. (公园中的)亭,阁

_____________ 介绍

_____________ (正式或礼貌的)要求,请求

_____________ n. 生涯;职业

_____________ n. 目的;目标

_____________ n. 行业

_____________adj. 可获得的

_____________ 感激;感谢

【答案】

population (地区、国家等的)人口,人口数量

architecture 建筑风格

suchpron. 这样的;那样的

exhausting adj. 令人筋疲力尽的

marvellous adj. 极好的;非凡的

recreation n. 娱乐

teenager n. (13至19岁之间的)青少年,青少年男女

swordn. 剑:刀

while n. 一段时间:一会儿

couple 几个(人或事物)

Europeanadj. 欧洲的

style n. 风格

nickname n. 外号

commercial adj. 贸易的;商业的

waterfront n. 滨水路;滨水区

jade n. 玉

trade n. 贸易

amazed adj. 大为惊奇

artist 艺术家:(尤指)画家

pavilion n. (公园中的)亭,阁

Introduce 介绍

request (正式或礼貌的)要求,请求

career n. 生涯;职业

aim n. 目的;目标

industry n. 行业

availableadj. 可获得的

appreciate 感激;感谢

二、重点短语翻译

______________________________ 在度假______________________去度假

______________________________________ 这个城市的人口

______________________________________ 充满手工艺品店的一个区域

______________________________________ 如此劳累的一天

______________________________________ 步行出发沿着南京路

______________________________________n 绕着美丽的喷泉走

______________________________________好氛围

______________________________________ 跳交谊舞

______________________________________练剑

______________________________________ 看了/等了一会儿

______________________________________e 花了几个小时在那里

______________________________________ 继续走,直至外滩

______________________________________欧洲风格的建筑

______________________________________一个巨大的商业中心

____________________________________

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