【+初中语文+】第8课《〈世说新语〉二则》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

第二单元

8《世说新语》二则;《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。;;文体知识;;“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”;;翻译的基本方法有五种：

留、补、换、改、删。

文言文翻译为现代汉语，客观的检验标准是信、达、雅。信，就是忠于原文，力求准确；达就是表达通顺，雅就是优美有文采。?

;文言句子中的人名、地名、官职名、年号名、器物名等在翻译时予以保留，照抄不译。??

;补出句中省略成分或某些必要的词句，使意思更准确完整，句子更顺畅。补充部分要加小括号。??

;一是用现代的双音词去换古代的单音词；二是对同一事物或行为，古人和今人有不同的指称，翻译时应用现代的指称去替换古代的指称。??

;改变一些特殊文言句式的语序，把它改成现代汉语的常规语序。主要有下列几种：??

（1）宾语前置句。?（2）定语后置。?（3）状语后置。??（4）谓语前置???

;有些文言虚语在句中没有什么实在意义，只有某些作用，有的起舒缓语气、凑足音节的作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首的，如“夫”、“盖”等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，即不必译出。?;谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”;兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。;疏通字词;文言句式;倒装句：;译文：谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体上可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘着风满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。;

(1)人--谢太傅、儿女;

(2)事--内集、讲论文义、咏雪。;化身小辈品比喻;雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，大雪猛烈密集（雪“骤”）时，难见雪花飘舞。;“柳絮”是轻盈之物，“柳絮因风起”写出了雪花飘舞的轻盈之态；而“盐”是颗粒之物，缺乏美感和动态感。

;聚会要举行一个折枝赠梅的活动，每个同学都可以把手中的梅花赠给最喜欢的人，你会赠给谁呢?说说你喜欢他/她的理由。;谢太傅:“欣然”--慈爱近人

“大笑乐”--欣赏疼爱小辈

情趣高雅;感知课文;课文营造了怎样的一种家庭气氛？;①从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，屋内谈笑风生。

②从“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安与小辈们之间亲密的感情和把玩诗句的雅兴。;《咏雪》通过叙述谢家儿女在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时透露出谢家家庭生活的雅趣和富有文化气息的家庭氛围。;陈太丘与友期行;在生活中，我们常常会跟别人约定。假如有一天，你和同学约定星期天上午九点到公园玩，可是到了时间他还不来，你会怎么办？;陈太丘与友期行;陈太丘与友期行，期日中。;元方时年七岁，门外戏。;友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”;友人惭，下车引之。元方入门不顾。;通假字:;陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午（朋友）没有到，陈太丘丢下（他）而离开，离开以后（他的朋友）才到。陈元方当时七岁，在家门外玩耍。客人问元方：“令尊在不在？”（陈元方）回答说：“（父亲）等了您很长时间（而您）没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人就走了。”陈元方说：“您与我父亲约定的时间是正午时分。到了正午还不到，就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下了车拉元方。元方走入家门，（根本）不回头看。;1.友人到底是一个怎样的人？;感知课文;感知课文;你认为陈元方是一个怎样的孩子？;元方对友人的态度对错与否，人们一直存有争议。请结合自己的看法，说说你认为“元方入门不顾”是否失礼？;品读课文;提炼促学;一写友人性格的粗鲁。“非人哉！”出言不逊，对子骂父，这是非常无礼的行为，二写友人性格的粗鲁。“与人期行，相委而去。”不自责自己失约误期，反而责怪他人，怒斥对方，再次凸显友人粗鲁的性格特征。

文章写元方的语言有：“待君久不至，已去。”“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

分析：“待君久不至，已去”是对友人的问话的回答，;元方把父亲的“去”“待君久”与友人的“不至”联系起来，既交代了父亲离开的原因，又