苏教版初中生物七年级下册课件大全.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

苏教版初中生物七年级下册课件大全

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版初中生物七年级下册，主要涉及第

五章“生物圈中的其他生物”中的内容。具体包括：藻类植物、苔藓

植物、蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系；昆虫的主要特征

及其与人类生活的关系；鸟类的结构特征及其与飞行生活的适应性；

哺乳动物的主要特征及其与人类生活的关系。

二、教学目标

1.了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征，认识它们与

人类生活的关系。

2.掌握昆虫的主要特征，了解昆虫与人类生活的关系。

3.掌握鸟类和哺乳动物的主要特征，认识它们与人类生活的关系。

三、教学难点与重点

1.教学难点：昆虫、鸟类和哺乳动物的主要特征及其与人类生活

的关系。

2.教学重点：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征及其与

人类生活的关系。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、实物模型、图片等。

2.学具：笔记本、彩色笔、教科书等。

五、教学过程

1.导入：通过展示自然界中的植物和动物图片，引导学生关注生

物的多样性，激发学生对本节课的兴趣。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2.教学内容讲解：

(1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征及其与人类生

活的关系。

(2)昆虫的主要特征及其与人类生活的关系。

(3)鸟类和哺乳动物的主要特征及其与人类生活的关系。

3.实践环节：学生分组进行观察和实验，验证所学内容。

4.随堂练习：教师出题，学生独立完成，巩固所学知识。

六、板书设计

1.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。

2.昆虫的主要特征。

3.鸟类和哺乳动物的主要特征。

七、作业设计

1.题目：列举三种藻类植物、三种苔藓植物、三种蕨类植物，并

描述它们的主要特征。

答案：藻类植物：海藻、紫菜、裙带菜；苔藓植物：墙藓、葫芦

藓、地钱；蕨类植物：肾蕨、卷柏、铁线蕨。

2.题目：描述昆虫的主要特征，并举例说明昆虫与人类生活的关

系。

答案：昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀

三对足，外骨骼。昆虫与人类生活的关系：蜜蜂传粉、蝴蝶授粉、蚊

子传播疾病等。

3.题目：描述鸟类和哺乳动物的主要特征，并举例说明它们与人

类生活的关系。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

答案：鸟类的主要特征：体表被羽毛，前肢变成翅膀，心脏四腔，

用肺呼吸；哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼

齿，心脏四腔，用肺呼吸，哺乳胎生。鸟类和哺乳动物与人类生活的

关系：鸟类：观赏、食用、药用等；哺乳动物：宠物、食用、药用等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过讲解、实践、随堂练习等方式，使学生

掌握了藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征，昆虫的主要特征，

鸟类和哺乳动物的主要特征。学生在课堂上积极参与，表现出较高的

学习兴趣。但在教学过程中，对于部分学生的疑问，解答不够详细，

需要在今后的教学中加