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课题
§1-2带传动(二)
授课日期
教材
分析
本节在内容上主要介绍平带传动的传动比。平带的类型和接头形式。本节内容是平带传动中的主要知识内容。
学情
分析
学生在学习了部分平带传动知识,对深入学习相关平带知识有一定的促进作用。要进一步培养学生学习的条理性。
教学
目标
了解平带的类型和接头方式,掌握平带传动的主要参数。
重点
平带传动的主要参数及计算。
难点
平带传动的主要参数及计算。
教学内容
活动
【导入】
上节课我们主要学习了平带传动的工作原理。传动比及传动形式。本节课我们来进一步学习平带传动的相关知识。
【新课】
三、平带传动
2、主要参数
(1)包角α:总是大带轮上的α大于小带轮上的α。因此只验算小带轮上的包角。
α≥150度
开口传动
开口传动
交叉传动
半交叉传动
α
α1≈180o-×60o
α1≈180o+×60o
α1≈180o-×60o
L
L=2a+(D2+D1)+
L=2a+(D2+D1)+
L=2a+(D2+D1)+
(2)带长L(内周长度)
(3)传动比II≤5受小带轮包角限制
I==(无弹性滑动时)
师生共同进行
师生共同进行
(4)带速v---指带厚中心层处线速度,平带厚度不大因此一般以带的内周速度代替中心层线速度。
V=v1=v2
πD1·n1πD2·n2
V1=————V2=————
1000×601000×60
5m/s≤v≤25m/s
总结:主要验算α、I、v
【课堂练习】
师生共同进行在平带开口传动中,已知主动轮直径D1=200mm,n1=600r/min从动轮直径D2=600mm,两轴中心距a=1200mm,试计算其传动比,验算包角和求带长,带速。
师生共同进行
解:(1)I===3(I5适用)
(2)α1≈180o-×60o
=160o150o适用
(3)L=2a+(D2+D1)+=3689.3mm
(4)V=V1
π·D1·n1
V1=————=6mm/s
学生进行1000×60
学生进行
5m/s≤v≤25m/s适用
【课堂练习】练习册P5五1
3、平带的类型和接头方式
类型:皮革、帆布、编织
接头:胶合、缝合、铰链带扣
【小结】了解接头方式及优缺点,掌握主要参数的验算。
【作业】课本P194、13
【教学后记】
【预习指导】预习V带传动内容
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