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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

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课程设计心得体会10篇查找资料和查阅基础知识，花了我们很长的时间。这些都应归咎于自

己基础知识的匮乏。

课程设计心得体会1

在这次的课程设计中，我们通过动手实践操作，进一步学习和掌控

本次课程设计的题目是LC正弦波振荡器的设计，主要应用了通信电

了有关高频原理的有关知识，特别是动手操作方面，加深了对LC正弦

子线路三点式振荡器电路内容。通过查找资料，结合书本中所学的知识，

波振荡器的认识，进一步巩固了对高频知识的理解，也对模块的基本

完成了课程设计的内容。把书中所学的理论知识和详细的实践相结合，

工作原理和调试仪器有了肯定的了解。在设计时我们依据课题要求，

有利于我们对课本中所学知识的理解，并加强了我们的动手技能。

复习了相关的知识，还查阅了相当多的资料，这也在肯定程度上拓宽

在课程设计之前，我们通过各个渠道查找资料后分析验证，经过多次

了我们的视野，丰富了我们的知识。这次的高频课程设计重点是通过

的修改和整理，作了如上的设计思路。虽然这次设计一开始是根据设计

实践操作和理论相结合，提高动手实践技能，提高科学的思维技能。

要求去完成的，但由于在实际操作中，涌现了比较大的问题，导致以上

在接触课程设计之前，由于这门课程的难度很深度，我对高频是敬而

的预备资料，在实际操作中都未能派上用场。在这次的课程设计过程中，

远之的心态，所以基础知识以及规律推理思维方面都是相当欠缺。在

我懂得了许多，课程设计不光是让我们去“设计”，更重要的是培育我

对高频的试验模块操作方法所知甚少和对调试知识几乎一物不知的程

们的技能!通过本次课程设计使我对通信电子线路又有了进一步的了解，

度，最末通过不懈努力究竟圆满完成了课程设计的要求。

增加了对所学知识的应用。

课程设计心得体会2

其次对这个课题的理解问题。由于高频的知识原来就不简单懂，所以

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

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整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和经过一番努力才得以解决。

工作都会有很大的援助。在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实这也激发了我今后努力学习的爱好，我想这将对我以后的学习产生

际设计中才发觉，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有肯定的