小学科学《声音》练习题含完整答案（有一套）.docVIP

小学科学《声音》练习题

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

3.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

4.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

5.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

6.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

7.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

8.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

9.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

10.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

二.填空题(共10题，共40分)

1.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

2.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

3.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

4.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

5.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

6.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

7.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

8.声音的强弱和物体（???）有关。

9.鼓声是由（???）振动产生的。

10.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

三.判断题(共10题，共20分)

1.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

2.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

3.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

5.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

6.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

7.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

8.吹口哨可以发出声音。（?）

9.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

10.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共2题，共20分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

2.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.我们怎样保护自己的听力？

七.材料题(共3题，共18分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什