2023届高考语文专题复习：诗歌难点突破之对面落笔,曲径通幽+教学设计.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2023届高考语文专题复习：诗歌难点突破之对面落笔，曲径通幽教

学设计

教学目标

1.理解对面落笔的含义；

2.把握对面落笔写法的艺术效果；

3.学习对面落笔技巧题型的答题步骤。

教学重难点

学习重点：理解对面落笔的含义，学习对面落笔题型的答题步骤。

学习难点：把握对面落笔的艺术效果。

教学过程

一、导入

同学们好！首先我们一起回顾王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异

乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

这首诗得到意思是诗人独自一人在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这首诗十分具有诗情画

意，我们仿佛看到了诗人的兄弟登上高处，头上插满茱萸，而唯独少了诗人自己。

我们自然而然感受到诗人那种异乡异土生活的孤独凄然，怀乡思人，遇到佳节良

辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，

也在怀念自己。这首诗的第3、4句了什么手法来表达情感的呢？对面落笔，今天

我们来学习古代诗歌鉴赏技巧之对面落笔。

首先请欣赏：

1、唐代诗人李白的《渡荆门送别》：“仍怜故乡水，万里送行舟”。

诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深

情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜

别之情结尾，言有尽而情无穷。

2、白居易《邯郸冬至夜思家》：“想得家中夜深坐，还应说着远行人”。

诗人从对面落笔，想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这

个离家在外的人。表现出淡淡的思乡之愁以及浓浓的怀亲之意。语言质朴无华而

韵味含蓄，构思精巧别致。

1

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3、《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。其中“还顾望归乡，

长路漫浩浩。”这两句从空间突然转换仿佛是心灵感诮似的，正当女主人公独自

思夫的时候，她远方的丈夫，此刻也正带着无限忧愁，回望着妻子所在的故乡。

他当然不能望见故乡的山水、那在江对岸湖泽中采莲的妻子。此刻展现在他眼间

的，无非是漫漫公元尽的“长路”，和那阻止山隔水的浩浩烟云。使诗歌的意境

深远。

4、高适的《除夜作》：旅馆寒灯烛“不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千

里，霜鬓明朝又一年。”

清人沈德潜评点本诗说作故乡“亲友思千里外人，愈有意味”，这就是针对本

诗三四两句所用的对“面落笔”构思方法的表达效果而言的，不直言自己思乡如何

凄然，而转而写故乡亲友对漂泊在外的我“”的牵挂，分身“以自省，推己以忖他”，

我“思人乃想人必思我”，如此对面落笔，使思乡情感的表达更为婉曲蕴藉。

二、出示学习目标

1.理解对面落笔的含义；

2.把握对面落笔技巧的艺术效果；

3.学习对面落笔技巧题型的答题步骤。

三、教学过程

（一）理解含义，体会效果

古诗中