新商科学科交叉背景下“数字营销”课程建设与实践.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.9万字
约 29页
2024-12-28 发布于广东
举报
版权申诉

新商科学科交叉背景下“数字营销”课程建设与实践.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共29页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新商科学科交叉背景下“数字营销”课程建设与实践

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、新商科学科交叉概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1新商科学的定义与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2跨学科融合的趋势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3数字营销在新商科学科中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、数字营销课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1国内外数字营销课程设置对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2课程内容与实际需求的脱节问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3教学方法与手段的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、数字营销课程建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1课程体系的重构与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实践教学环节的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、数字营销课程实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1校企合作模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2跨学科实践平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3学生项目式学习的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、数字营销课程效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1课程目标的达成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2学生能力的提升与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3教学过程中的问题与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1课程建设的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.3对新商科学科发展的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容简述

在新商科学科交叉的背景下，数字营销课程的建设与实践是现代市场营销领域不可或缺的一部分。随着科技的飞速发展和互联网的普及，数字营销已经成为企业获取市场信息、提升品牌形象、增强客户互动和提高销售业绩的重要手段。因此，在设计数字营销课程时，需要充分考虑学科交叉的特点，将市场营销理论与信息技术相结合，培养具有创新意识和实践能力的复合型人才。

数字营销课程旨在引导学生掌握数字营销的基本概念、原理和方法，了解数字营销在不同行业中的应用案例，学习如何利用数据分析、社交媒体、有哪些信誉好的足球投注网站引擎优化（SEO）、有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销（SEM）、电子邮件营销等工具进行有效的在线推广和品牌建设。同时，课程还将教授学生如何通过移动营销、内容营销、影响者营销等新兴方式拓展数字营销的边界，以及如何在数字化环境中维护品牌形象和消费者信任。

在实践环节，学生将有机会参与到真实的数字营销项目中，如参与线上广告投放、社交媒体活动策划、网站用户体验优化等，通过实际操作来加深对理论知识的理解和应用。此外，学生还可以通过实习、项目合作等方式，与企业合作，将所学知识应用于实际工作中，提升解决实际问题的能力。

数字营销课程的建设与实践旨在培养学生的创新思维和实际操作能力，使他们能够在不断变化的市场环境中，运用数字技术为企业发