2024年老教师师徒结对工作计划范本(五篇) .pdfVIP

老教师师徒结对工作计划范本

一、指导思想：

为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老

教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在

专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素

质，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强

责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下：

二、实施目的：

1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录,按照一节好课的评

价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行

为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先

四、努力方向：

在师徒结对中，我努力做到：

1、主动工作，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带

头作用。

2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师

傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

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4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。

7、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上

课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导。

9、每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开

课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

老教师师徒结对工作计划范本（二）

一、学习目标

1、德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态

度。

2、学习体育教学的知识和经验：如何备课，如何上课，如何改进

等。

3、学习师傅教学科研的先进理念，不断提升自己的教科研水平。

二、学习内容

3、邀请师傅指点备课，每学期上一节校内汇报课。

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5、同步进行教育教学中的钻研和探究，积累案例、论文素材。撰

写案例和论文时向师傅请教，请师傅指点，平时遇到什么教育教学当

中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、活动内容

1、制定徒弟成长计划。

2、与师傅交流体育教学中的想法。

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3、聆听师傅的课并写出听课评析，向师傅交流学习。

4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处。

5、经常电话联系，与师傅交流学习中的困惑。

6、写备课、教案、教学论文等请师父指导。

四、徒弟情况

（一）基本情况：

（二）优势和薄弱环节：

优势：

1、年轻有精力，肯埋头苦干。

2、有强烈地自我提高的愿望。

3、上级重视年轻教师的培养，为我们搭建平台，保证了年轻教师

能快速成长的良好环境。

薄弱方面：

1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低。

2、教学设计欠缺新意。

3、教学应对能力有待提高。

4、教科研能力不足，应向师傅学习如何科学地研究教学，打下教

研之路。

（三）自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书

育人的能力。

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2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育

教学研究水平。

3、积极参与教育教学研究，不断学习，积累反思，认真撰写备

课、教学心得、教学论文。

老教师师徒结对工作计划范本（三）

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要

或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导;

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

二、结对子学习的要求

1、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

2、帮助徒弟克服教育教学中的低效行为