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高中化学必修第一册(2019人教版)第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第1课时物质的分类
学习目标学习目标感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。培养学生“科学精神和社会责任”的学科素养。通过对“物质分类”的学习,培养学生“宏观辨识和微观探析”的学科素养。素养目标能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认识物质。根据物质的组成和性质对化学物质进行分类。借助不同的分类标准重新认识酸、碱、盐及氧化物。
生活中的分类原理按照物品用途分类按照物品组成分类厨房用品文具区水果区奶制品区糕点区
物质的分类分类的定义分类是根据对象的共同点和差异性,将对象区分为不同的种类和层
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