《机械制图与CAD技术基础（第二版）》教案 第1章 制图基础知识与技能 .docx

教案

课程名称

课程性质

总课时

适用专业

班级

机械制图与CAD技术基础

√必修￡专业选修￡公共选修

60

数控技术、数字化设计与制造

教案

课程名称

机械制图与CAD技术基础

任课教师

李添翼

课题名称

制图基本规定

授课课时

2

授课形式

√理论讲授□理实一体化□实践

授课班级

24211

授课时间

9月10日第1-2节

授课地点

9-401

24201

9月11日第3-4节

9-404

月日第-节

月日第-节

教学目标

素质

知道机械制图的概念、地位、作用与内容。

知识

知道图样上的幅面、比例、字体等一般规定。

能力

能绘画常用的九种图线，并能说出它们的用途。

教学重点

九种图线的画法训练

教学难点

九种图线的画法训练

教学方法与手段

讲授、指导阅读、课堂训练

更新删除内容

教学资源

教材、习题集

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

课前

准备绘图工具，尤其铅笔，要削好粗、细两种备用等。

备内容、方法和学生

根据老师要求，准备绘图工具

课中

引入

新授

小结

作业布置

通过学生升入高一级学校的任务、工业发展及当下经济情况介绍引入新课

一、绪论

机械制图的概念、地位、作用与内容

二、图纸幅面的规定

1.图纸幅面

A0、A1、A2、A3、A4

2.图纸格式

3.标题栏的位置和格式

三、比例

1.概念：图样中机件要素的线性尺寸与实际机件相应要素的线性尺寸之比。

比例规范化，不可随意确定，国标有规定。

2.分类：原值比例、放大比例、缩小比例

3.选用：画图时应尽量采用1:1的比例（即原值比例）画图。

注意：图样不论放大或缩小，图样上标注的尺寸均为机件的实际大小，而与采用的比例无关。绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例栏中填写。

四、字体

图样中的汉字应采用长仿宋体，长仿宋体汉字书写的特点：横平竖直、起落有锋、粗细一致、结构匀称。

在图样中，字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜，与水平基准线75°。

五、图线

图线分粗、细两种。粗线的宽度b应按照图的大小及复杂程度，在0.5～2mm之间选择，细线的宽度约为b/2。

1.粗实线

应用：可见轮廓线、表示剖切面起迄的剖切符号。

2.细实线

应用：尺寸线、尺寸界线、剖面线、指引线、重合断面轮廓线。

3.虚线

应用：不可见轮廓线。

（1）虚线的每个线段长度和间隔应大致相等。

（2）当虚线成为实线的延长线时，在虚、实线的连接处，虚线应留出空隙。

（3）虚线以及其它图线相交时，都应在线段处相交，不应在空隙处相交。

4.细点画线

应用：轴线、对称中心线。

（1）细点画线的每个线段长度和间隔应大致相等。

（2）细点画线和双点画线中的“点”应画成约1mm的短划，细点画线的首尾两端应是线段而不是短划。

（3）细点画线，应超出轮廓线2mm～5mm。

（4）细点画线与其它图线相交时，都应在线段处相交，不应在短画处相交。

（5）在绘制圆形时，必须作出两条互相垂直的细点画线，作为圆的对称中心线，线段的交点应为圆心。

（6）在较小的圆形上绘制细点画线有困难时，可用细实线代替。

5.波浪线

应用：断裂处边界线、视图和剖视图的分界线。

习题集P3/右

讲授，结合五年制高职的专业发展等情况

讲

结合PPT分享讲解，穿插提问

结合PPT分享讲解和教材指导阅读相结合，穿插提问

展示、强调

结合PPT分享讲解，示范画线，指导学生同步画线

引导学生一起对照目标小结

听讲

听讲

观察、记忆、回答

观察、阅读、记忆、回答

观察

听讲、尝试练习

一起分析、小结

记录作业

课后

作业与观察

批改作业、个别辅导

复习、预习

教学反思

1.本次课教学目标达成整体较好。

2.学生是升入高职校以来第一次上课，整体还可以。

3.教学内容重点突出。在已经CAD绘图中可以直接选用的字体方面，一带而过，没再花时间训练，重点放在了常用集中图线的画图训练，突出了教学重点。

4.教学方法和学习方法比较适当，尤其读书指导费、跟我练习法，都比较有效。

5.充分使用了教材资源、PPT资源等。

常州市高级职业技术学校

江苏联合职业技术学院武进分院

武进技师学院

教案

课程名称

课程性质

总课时

适用专业

班级

机械制图与CAD技术基础

√必修￡专业选修￡公共选修

60