西师版小学六年级数学总复习统计与概率教案及复习题.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

小学六年级数学总复习〖统计与概率〗

复习建议

一、统计

统计知识在生产和生活中，特别是进行科学研究时，应用非

常广泛。小学阶段，学习内容是统计学中最初步的知识，它包括

单式、复式统计表和条形、折线、扇形统计图的用途、结构及绘

制方法等问题。在这里我谈谈自己对在《统计与概率》的认识，

以求抛砖引玉。

复习内容：

1、数据的收集整理统计图表

2、对图表进行分析，解决问题。

3、条形(单式，复式)，折线(单式，复式)，扇形统计图的特点及选择方法。

4、统计图的选用与制作。

复习目标:

1、通过复习已学过的统计的初步知识，加深学生对统计的意义及其应用的

理解。

2、培养学生会看、会分析、会制作简单统计图表的能力和综合运用统计知

识解决实际问题的能力。

3、通过复习使学生进一步感受、了解数学在生活中的实际应用，以提高学

生学数学、用数学的意识。

复习重难点：

重点：

1、体会统计在实际生活中的应用，发展统计观念。

2、用自己的语言描各种统计图的特点。

难点：

用自己的语言描述各种统计图的特点。

复习要点：

1、统计表：把统计数据填写在一定的表格内，用来反映情况说明问题。

种类：单式统计表、复式统计表、百分数统计表。

2、统计图：用点、线、面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形。

分类:

（1）条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画

成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

优点：很容易看出来各种数量的多少。

注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。复式条形统计图中表示不

同项目的直条，要用不同的线条或颜色区分开，并在制图日期下面注明图列。

（2）折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出

各点，然后把各点用线段顺次联系起来。

优点：不但可以表示数量的多少而且能够清楚表示出数量增减变化的情况。

注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间，不同时间之间的

距离要根据年份或月份的间隔来确定。

（3）扇形统计图：用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占

总数的百分数。

优点：很清楚的表示出各部分同总数之间的关系。

例一、填空、选择、判断题各一例。

1、常用的统计图有条形统计图，折线统计图和扇形统计图。

2、为了清楚地表示出数量的多少，常用（A）统计图，为了表示出数量的增减

变化情况，用（B）统计图比较合适，而（C）统计图却能清楚地表示出部分

量与总体的关系。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

3、用统计表表示的数量不能用统计图表示。（）

例二、下面是淘淘一天的活动情况统计图。