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常州市高级职业技术学校
江苏联合职业技术学院武进分院
武进技师学院
教案
课程名称
课程性质
总课时
适用专业
班级
机械制图与CAD技术基础
√必修£专业选修£公共选修
60
数控技术、数字化设计与制造
24211、24201
教案
课程名称
机械制图与CAD技术基础
任课教师
李添翼
课题名称
尺寸标注
授课课时
2
授课形式
√理论讲授□理实一体化□实践
授课班级
24211
授课时间
9月12日第1-2节
授课地点
9-401
24201
9月13日第1-2节
9-404
月日第-节
月日第-节
教学目标
素质
养成一丝不苟的工作态度和同伴互助的习惯。
知识
能说出标注尺寸才基本原则和尺寸的三要素。
能力
能正确地标注平面图形的尺寸。
教学重点
常用尺寸的标注方法
教学难点
直径尺寸、竖直尺寸的正确标注
教学方法与手段
讲授、指导阅读、课堂训练
更新删除内容
教学资源
教材、习题集
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
课前
准备绘图工具,尤其铅笔,要削好粗、细两种备用等。
备内容、方法和学生
根据老师要求,准备绘图工具
课中
复习引入
新授
小结
作业布置
作业点评、图幅数量、比例概念及分类和选用原则
一、基本规则
1.真实大小:机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。
2.毫米不写:图样中(包括技术要求和其他说明)的尺寸,一般以毫米为单位。以毫米为单位时,不注计量单位的代号或名称,如采用其他单位,则必须注明相应的计量单位的代号或名称。
3.完工尺寸:图样中所标注的尺寸,为该图样所表示机件的最后完工尺寸,否则应另加说明。
4.只注一次:机件的每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在反映该结构最清晰的图形上。为了便于图样的绘制、使用和保管。
(二)尺寸三要素
完整的尺寸标注包含下列四个要素:尺寸界限、尺寸线、尺寸数字。
1.尺寸界线
表示所注尺寸的起始和终止位置,表示尺寸的范围。用细实线绘制。
它由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线本身作尺寸界线。必要时可以用其他轮廓线等代替。
强调:尺寸界线一般应与尺寸线垂直,必要时允许与尺寸线成适当的角度;尺寸界线超出尺寸线2mm左右。
2.尺寸线
表示所注尺寸的方向,用细实线绘制。
尺寸线不能用其它图线代替,不得与其它图线重合或画在其延长线上,并应尽量避免尺寸线之间及尺寸线与尺寸界线相交。
标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行,相互平行的尺寸线小尺寸在内,大尺寸在外,依次排列整齐。并且各尺寸线的间距要均匀,间隔应大于5mm,以便注写尺寸数字和有关符号。
(a)正确(b)错误
3.尺寸数字
尺寸数字表示所注尺寸的数值大小。
强调:(1)线性尺寸的数字一般应写在尺寸线的上方、左方或尺寸线的中断处,位置不够时,也可以引出标注。
(2)尺寸数字不能被任何图线通过,否则必须将该图线断开。
(3)同一张图上基本尺寸的字高要一致。
三、常用尺寸的标注方法
1.线性尺寸的标注
线性尺寸的数字应按图所示的方向填写,图示30o范围内,应按图形式标注。尺寸数字一般应写在尺寸线的上方,当尺寸线为垂直方向时,应注写在尺寸线的左方,也允许注写在尺寸线的中断处,
2.角度尺寸的标注
角度的尺寸界线应沿径向引出,尺寸线是以角的顶点为圆心画出的圆弧线。角度的数字应水平书写,一般注写在尺寸线的中断处,必要时也可写在尺寸线的上方或外侧。角度较小时也可以用指引线引出标注。角度尺寸必须注出单位。
3.圆和圆弧尺寸的标注
标注圆及圆弧的尺寸时,一般可将轮廓线作为尺寸界线,尺寸线或其延长线要通过圆心。大于半圆的圆弧标注直径,在尺寸数字前加注符号“Ф”,小于和等于半圆的圆弧标注半径,在尺寸数字前加注符号“R”?。没有足够的空位时,尺寸数字也可写在尺寸界线的外侧或引出标注。
4.球体尺寸的标注
圆球在尺寸数字前加注符号“SФ”,半球在尺寸数字前加注符号“SR”?。
作业:
1.完成习题集P5尺寸标注
2.阅读预习教材平面作图部分
讲
结合PPT分享讲解和教材指导阅读相结合,穿插提问
结合PPT分享讲解和教材阅读,提问
以习题集P4具体题目为任务,指导学生边听、看,边完成相应的尺寸标注,并展示部分学生作业,进行讲
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