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微控制器的应用课程介绍

微控制器的应用

(第2版)

微控制器的应用课程介绍

内容及要求

一、课程内容介绍及学时安排

根据教材内容共讲授六个单元内容，64学时。

采用理实一体的教学方法。实践比例50%。

二、课程特点

1．既有软件内容，又有硬件内容。

软件：汇编语言或C、C++等高级语言。

汇编语言与高级语言不同：

汇编语言直接对内存进行操作；编程时要考虑硬

件的连接情况。

C语言具有良好的模块化，可移植性强。

硬件：单片机的内部结构和外部的电路连接有关

。

2．理论和实践教学紧密结合。

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3．采用“项目驱动”教学方法，以实际项目为

载体，以项目带知识点，开展单片机课程的学习。

三、课程的地位和定位

该课程是电子信息类专业的必修课程。通过电

子产品项目训练，培养学生良好的团队协作能力，

吃苦耐劳的精神，为以后从事的岗位树立优秀的素

质品格。

该课程主要讲授单片机的构成、特点及应用。

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四、课程要求及学习方法

课程要求：

1.课堂中有讨论，学生分为若干小组。

2.按照要求完成每一个项目。

3.积极参与课堂讨论，独立完成项目训练。

学习方法：

1.本课程非常重视动手实践，因此要多模仿、多练，不要怕失

败。

2.看书，大概了解单片机的结构。

3.要有一块专门的学习板，用学习板练习编写程序。

4.在学习过程中，依据自己的能力，以各种方式渉取小电路类

资料，练习设计电路，焊接并调试。

5.达到一定水平后，自己独立设计具有个人风格的电路或小产

品。

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单片机开发板

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五、成绩评定

考核方式：采用理论、实训考核及实训过程考

核相结合的考核方式。

理论课采用笔试闭卷形式；实训课成绩根据平

时实训完成情况和实训报告评定，实训成绩全部为

过程考核；平时成绩主要根据作业、出勤率和课堂

回答问题及课堂讨论情况评定。

成绩组成：理论成绩占40%，实训成绩占40%（

实训过程考核和实训考核各占一半），平时成绩占

20%。

考试时间：120分钟。

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六、教材、参考资料

1．选用教材：

《单片机技术与应用》，刘松、曹金玲主编，

机械工业出版社，2014.11

2．主要参考书：

（1）《微控制器的应用》，曹金玲刘松主编，

电子工业出版社，2016.8

（2）《新概念51单片机C语言教程》，

郭天祥编著，电子工业出版社，2012年

（3）《单片机原理与接口技术》，何宏主编，

国防工业出版社，2006

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3．参考网站：

（1）全国大学生电子设计竞赛网：

（2）学习单片机网：

（3）中国单片机公共实验室网：www.bol-

（4）单片机基地网：

（5）精品课程网站：

/jingpinke_sb/dz_dpj/

（6）资源共享课程

/coursestatic/course_2608.

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七、课程内容

第一章单片机基础知识

第二章单片机寻址方式及指令系统

第三章中断与定时系统

第四章并行输入与输出

第五章串行通信

第六章A/D和D/A转换

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八、实际项目演示

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八、实际项目演示

第一章单片机基础知识

第一章单片机基础知识

学习目标：

Ø掌握单片机的概念及特点

Ø了解（单片机）冯·诺依曼结构和哈佛结构的差异

Ø了解STC89C52单片机结构，掌握内部数据存储器的空间分配和SFR

Ø掌握STC89C52单片机的外部引脚功能及单片机最小应用系统

Ø掌握单片机集成开发环境KeilC51、在线下载软件的使用方法

•技能要求：

Ø利用STC89C52单片机制作一个简单的实用电路（任务一一只会闪

光的灯）

Ø会使用相应软件对程序进行仿真和调试（任务二熟悉Keil开发平台）

第一章单片机基础知识任务一一只会闪光的灯

1.1单片机的概念与发

展

一、单片机的定义

（一）单片机的概念与特点

1．什么是单片机？

单片机（SingleChipComputer）就是在一块硅片

上集成了微处理器、存储器及各种输入