中考英语复习策略讲座.ppt

中考英语复习策略福田中学黎全秀“要注重考查学生综合语言的运用能力”具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。课标对中考提出的原则提倡：三轮中考英语复习法着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。一轮基础知识巩固二轮专项能力提高三轮综合能力发展三轮中考英语复习法第二轮是对考点进行专项训练复习阶段要求突出重点，相应地提高要求，进行系统整理消化。有针对性地指导学生记忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。二轮专项能力提高二轮专项能力提高中考语法复习题型专项训练常考的语法点1、代词（人称、物主、不定）2、名词(复数、所有格)3、形容词（比较级、最高级，辨析）4、副词（比较级、最高级）5、连词（并列连词and,or,but,so,for,both…and…,either…or,neither…nor,notonly…butalso、从属连词that,when,while,till,until,since,because,if,though\although,so…that）介词、介词短语1冠词2感叹句3反意疑问句4动词不定式5动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。6常考的语法点01宾语从句02状语从句（时间、条件）03被动语态（一般现在，过去，将来，04含有情态动词）05动词短语、动词理解06主谓一致07情态动词08定语从句09it的用法10therebe句型常考的语法点防止简单的重复01反对面面俱到02遵循精讲多练的原则03强化训练中考题型、考点04中考语法复习勤梳理重引导活方法二轮专项复习方式01理清语法规则，也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键，进行梳理、归纳、总结出规律。02勤梳理动词时态过去进行时：句子结构及关键词:肯定句：主语＋was/were+动词的现在分词＋其他否定句：主语＋was/werenot＋动词的现在分词＋其他疑问句：Was/Were+主语＋动词的现在分词＋其他关键词：具体时间＋过去的时间状语如：atteno’clockyesterdaymorning,atthistimelastSunday等。注意：不能像上新课一样，逐条慢慢复习。对于在教材中多次出现和辅导材料中一再提及、反复强调的部分，应视为重点。教给学生英语语法，不是用语法分析英语语言；语法知识的语用目的和语境应视为重点。勤梳理引导学生学会课外整理、归纳知识点。教师总结为辅，学生复习为主。引导学生学会课上归纳、对比、穿插、联想的方法运用。引导学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。项目有专练，人人有所得。注意：对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲。0102二、重引导出现以下词，用do(动词原形)填空：can,could,may,must,need,hadbetter,whynot,make,haveto,let’s,see,hear,watch,notice,Will(Would)youplease…?1、中考语法点简要归纳出现以下词，用todo填空：wouldlike,want,begin,start,hope,decide,ask,wish,havesomethingtodo,tell,taketime,it’stime,remember,forget,learn,teach,try,stop,plan,adj./疑问词后，take,allow,warn,encourage,It’s+形容词＋todosomething,discuss,know,refuse,invite,get