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实验室安全应急演练方案

一、演练的目的

应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公实验室安全

事故应急救援预案的应急能力及有效性。

二、演练的作用

1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；

3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

4、增强实验人员应对突发事故救援的信心和救援意识；

5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自

的岗位与职责。

三、演练时间和地点

（）年（）月（）日（）时在（）实

验室进行。

四、演练的类型

全面演练：针对实验室事故应急救援预案的部分应急响应功能，

检验、评价实验室应急组织的应急能力。

五、演练的范围

1、对发生触电事故的应急响应和救援。

2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

3、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处

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理。

六、演练的参与人员

1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽

可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的

项目义务消防员。

2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。

4、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部

的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。

5、观摩人员：来自于学校实验室的实验人员以及观看演练过程

的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标

志。

七、演练过程

1、准备阶段

A、实验室人员按照《实验室事故应急救援预案》规定要求配备

应急救援器材。

B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、

职责。

C、实验室负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。

2、实施阶段

A、发生触电事故的应急响应和救援

B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

C、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处

理。

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八、演练结果的总结评价

应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详

细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，

完善应急救援预案。

九、对发生事故的应急响应和救援1、低压电触电事故

实验室人员(伤者)在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器

失灵，致使发生触电事故。附近的实验人员(参演人员)发现后，（参

演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）

脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员(参演人员)

得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对

伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备

的汽车送往附近医院进行进一步医治。

2、高压电触电事故

作业人员(伤者)在实验操作过程中，不慎与外电线路的高压电

裸露部分相接触，发生触电事故，且实验设备或试件压在身上。附近

的作业人员(参演人员)发现后，用竹竿将实验设备或试件挑开，同

时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以

及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员(参演人员)到达

事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上

衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，

以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进

行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到

达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散

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