28有的人——纪念鲁迅有感课件.pptxVIP

28有的人

——纪念鲁迅有感;1.通过这段时间的学习，我们对鲁迅先生有了一些了解。鲁迅走了，但他给后人留下了很多很多，有怀念，更有深深的思考。今天，我们再来学习一篇纪念鲁迅的文章，著名诗人臧克家于1949年11月1日写的经典诗篇《有的人》。;臧克家(1905—2004)，汉族，山东诸城人，杰出诗人，著名作家、编辑，忠诚的爱国主义者，被誉为“农民诗人”。

主要作品:诗集《烙印》《罪恶的黑手》等。;鲁迅:(1881——1936)浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、革命家。1918年5月，他首次以“鲁迅”的笔名，在《新青年》杂志发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》。;1949年，臧克家回到北京，10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲身参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，看到了鲁迅文章中提到过的“枣树”“老虎尾巴”，睹物思人，百感交集，心中充满了对鲁迅的思念和崇敬，写了《有的人》这首短诗。;1.朗读课文，注意字的读音。;当;3.词语解释配对;1.再读课文，想一想课文写了什么？;有的人/活着，

他/已经/死了；

有的人/死了，

他/还活着。;有的人

骑在/人民头上：“啊，我/多伟大！”

有的人

俯下身子/给人民/当牛马。;有的人

他活着/别人/就不能活；

有的人

他活着/为了多数人/更好地活。

骑在/人民头上的

人民/把他摔垮；

给人民/作牛马的

人民/永远记住他！;把名字/刻入石头的

名字比尸首/烂得更早；

只要春风/吹到的地方

到处/是青青的野草。

他活着/别人/就不能活的人

他的下场/可以看到；

他活着/为了多数人/更好地活的人，

群众/把他抬举得/很高，很高。;本诗写了两类人，是哪两类？;有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。;两种人有怎样不同的的表现？;对人民的态度;“俯下身子给人民??牛马”

——引出鲁迅的诗《自嘲》中的名句

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”。;对荣誉的追求;“情愿作野草，等着地下的火烧”

——引出鲁迅散文诗集《野草》;生活的目的;两种人有什么不同的结果？;他活着别人就不能活的人

他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好地活

群众把他抬举得很高，很高。;既然是纪念鲁迅的文章，为什么不写出鲁迅的名字？而是以有的人代替呢？;乐于助人兴国利民

奉献精神大搞科研;鲁迅是一个怎样的人？;你愿意做一个什么样的人?为什么?;这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。;《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，这首诗用对比的方法说明道理，诗中提炼了两个高度概括的形象，颂扬了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的革命精神，嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。;根据本单元内容主题，组织一次“走近鲁迅”的综合实践交流活动。;鲁迅的名言

1.希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2.不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

3.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。

4.青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。;赏析：“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。”其中“运交华盖”是说生逢豺狼当道的黑暗社会，交了倒霉的坏运。“欲何求”“未敢”都带有反语的意味，是极大的愤激之词，反衬出当时国民党统治者的残暴，形象地描画和揭示了一个禁锢得像密封罐头那样的黑暗社会，概括了作者同当时国民党的尖锐的矛盾冲突。表明他对当时国民党统治者不抱任何幻想，对当时的政治环境极端蔑视和无比的憎恨。由此衬托无产阶级战士不畏强暴，碰壁不回的革命精神。;“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。”其中“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深急处。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。作者在“破帽”与“闹市”，“漏船”与“中流”