人力资源管理课程广播电视大学.ppt

1管理人员定员的方法是（C）(第103页)3B效率定员法2A设备定员法4C职责定员法1定员方法 2效率定员计算法：适用于能用劳动定额表现生产工作量的工作岗位定员3设备定员计算法：适用于操作设备作业工种的定员4岗位定员计算法：适用于大型装置性生产、自动流水作业以及某些看守性岗位的定员5比例定员计算法：适用于辅助性生产、服务性工作或教育、卫生等单位的定员6职责定员法：适用于企业管理人员和工程技术人员的定员STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（C）(第95页)A因素分解法B因素比较法C排序法D评分法01企事业组织形象02劳动力市场条件03法律的监控影响招聘的内部因素是(A)(第108页)招聘中运用评价中心技术频率最高的是(B)(第127页)01案例分析04管理游戏02公文处理03甄选程序中不包括的是(C)(第113页)

填写申请表职位安排寻找候选人企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做(A)。(第114页)岗前培训在岗培训离岗培训业余自学12在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（B）。（第149页）

讲授法研讨法角色扮演法案例分析法什么叫工作分析？工作分析一般要调查哪些问题和进行哪些方面的分析？（第76页）01工作分析结果的表述有哪几种形式？（第76页）02简答题：（每题6分，共30分）员工招聘与甄选过程中有何功能和作用？（第121-122页）评价中心的主要特点有哪些？（第125-127页）0102如：一家企业在招聘讲求团队精神和组织能力的人员时，把20多位应聘者按照5人一组分开，要求在15分钟内自编一首歌曲演唱。结果规定时间内，仅有一个组获得成功：他们在临时推选的组长的指挥下，以一首人人都会唱的歌曲为蓝本，按照各自分工填词、整理后一次通过。在测试过程中，多位测评者从旁观察各组人员的表现，同时作记录，并依据评价标准对被测者及其行为进行评分。情景模拟性。通过编一首歌曲演唱，给主测提供了观察被测如何与他人相处的机会。综合性。综合使用测验、投射、面试、小组讨论、角色扮演等测评技术。动态性。表现形式的运动变化性。标准化。测评标准：讲求团队精神和组织能力。02030401这一案例体现了评价中心技术的特点：整体互动性。主测对被测者的测评，置于群体互动之中进行比较性的整个测评。01信息量大。可以全面考察被测者的能力。02以预测为主要目的。可以预测管理人才组织能力。03形象逼真。04行为性。被测者表现的是行为，主测观察的也是行为。05培训计划主要包括哪些内容？（第141-142）论述工作分析的作用与意义。（第77-78页）培训的主要内容有哪些？为什么要在这些方面对员工进行培训？（第133-134页）0102论述题：（每题15分，共30分）员工考评：（第153页）评价性考评：（第154页）薪酬：（第202页）薪酬制度：（第205页）结构工资制：（第210页）名词解释：（每题4分，共20分）第三次作业（第6-7章）0102选择题：（每题2分，共20分）以下不属于按照考评目的与作用划分的考评类型是（C）（第153-154）诊断性考评鉴定性考评经济性考评评价性考评以下不属于员工考评标准体系设计工作内容的是（D）（第157页）A、内容确定B、标准制定C、量化D、培训以下不属于考评功能的是（C）（第155-156页）评价功能反馈功能整体功能管理功能加权标度划分赋分计分下列方法中不属于考评指标量化的方法是（B）（第166页）考评标度的划分考评标志的选择