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学生社会实践活动方案五篇

学生社会实践活动方案1

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育

为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内

容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的

实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义

的假期。

二、活动时间

____年1月——____年2月

三、活动地点

立足__，辐射全国。

四、活动主题

体验社会勇担责任

五、活动原则

采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生

广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活

动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活

动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学

生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教

育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做

好活动中的安全保障工作。

六、活动内容

本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会

实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、

一份感恩。

1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利

用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看

望高中老师，感谢老师的培养;宣传__农业大学，了解高中所需

报考信息，每年了解信息的渠道。

2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根

据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工

作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看

法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其

提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信

息。填写《__农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得

体会。

3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走

进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业

历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5

年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写

《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

4、一段经历即“访千村，助成长”，到家乡所在乡镇团委

进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建

设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研

报告。

5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发

挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实

际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、

环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学

生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父

母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义

务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，

传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，

撰写活动总结。

七、实施步骤

(一)宣传动员阶段

1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，

向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织

召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。

同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和

读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把

握，为活动开展营造良好氛围。

2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地

参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和

学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行

组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会

实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团

委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同

学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培

训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《__农业大学大学

生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、

详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

(二)具体实施阶段

1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入