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2024年四年级英语上册教学计划

一、教学目标：

1.学习并掌握基本的英语拼读规则，能够正确拼读单词。

2.通过听、说、读、写的方式，逐步培养学生的英语综合运用能

力。

3.培养学生的英语学习兴趣，提高学生的学习积极性。

二、教学内容：

本学期主要教学内容包括：

1.拼读规则和元音字母的发音。

2.常用单词的认读和拼写。

3.基本的问候语和日常用语。

4.基本的数字和颜色词汇。

5.简单的句子构造。

三、教学重点和难点：

1.掌握英语拼读规则和元音字母的发音。

2.学会正确使用常用单词。

3.学会使用简单的句子进行日常对话。

四、教学方法：

1.多媒体互动教学法：通过图片、音频、视频等多媒体教学资

源，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

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2.合作学习法：通过小组合作、角色扮演等形式，让学生在合作

中互相学习、互相帮助，提高学生的英语口语表达能力。

五、教学步骤：

1.第一周：字母和拼读规则

a.学习字母A-Z的写法和发音。

b.学习元音字母的发音规则和示范单词。

c.讲解拼音表的使用方法和拼读技巧。

2.第二周：基础词汇和单词认读

a.学习常用的名词、形容词和动词。

b.通过图片和示范视频，教授单词的认读和拼写。

c.制作单词卡片，进行课堂游戏和小组竞赛。

3.第三周：问候语和日常用语

a.学习基本的问候语和日常用语，如\

2024年四年级英语上册教学计划（二）

教学目标：

1.能够熟练掌握英语的基本词汇和语法知识；

2.能够流利地运用英语进行简单的对话和表达；

3.培养学生对英语学习的兴趣和自信心。

教学内容：

1.英语字母和单词的学习；

2.数字1-100的学习；

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3.日常用语和问候语的学习；

4.简单的对话和表达能力的培养；

5.常用动词和句型的学习。

教学方法：

1.任务型教学法：通过让学生完成一系列任务来激发他们的学习兴

趣；

2.情景教学法：通过模拟真实生活场景，让学生在实际情景中学习

和运用语言；

3.合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作能力和互

助精神；

4.多媒体教学法：利用多媒体教具和资源，激发学生学习的积极

性。

教学过程：

第一课：英语字母和单词的学习

1.导入：通过播放英语字母歌，让学生熟悉英语字母的发音和顺

序；

2.教学重点：教授英语字母的发音和写法；

3.教学方法：用多媒体教具展示字母的形状和发音，让学生跟随朗

读和书写；

4.小结：总结英语字母的发音和写法，布置字母书写练习。

第二课：数字1-100的学习

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1.导入：通过展示数字图片和数数歌，引出数字的学习；

2.教学重点：教授数字1-100的发音和书写；

3.教学方法：用多媒体教具展示数字的形状和发音，让学生跟随朗

读和书写；

4.小结：总结数字1-100的发音和书写，布置数字书写练习。

第三课：日常用语和问候语的学习

1.导入：通过展示日常用语和问候语的图片，引出日常用语和问候

语的学习；

2.教学重点：教授常用的日常用语和问候语；

3.教学方法：用情景教学法让学生在实际情境中运用日常用语和问

候语进行对话练习；

4.小结：总结日常用语和问候语，并进行角色扮演活动。

第四课：简单的对话和表达能力的培养

1.导入：通过展示简单的对话和表达的图片，引出对话和表达能力

的培养；

2.教学重点：培养学生的口语交际能力，能够进行简单的对话和表

达；

3.教