2025年中考写作指导：“用一个词定义你眼中的春天”.docx

2025年中考写作指导

“用一个词定义你眼中的春天”

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

阅读下面文字，按要求作文

“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝”。一首《上春山》让人感受到万物复苏、草木葱茏的春意，词作者选择了带有诗意和古文色彩的白话语言，巧妙的串联与化用，最终给听众呈现出一副其乐融融、喜庆欢快的春意图。

请用一个词定义你眼中的春天，并发挥联想和想象去加以描绘。

要求：①调动感官，运用多种表达方式；②可以化用诗句，但不能用原歌词；③字数在600字左右。

一、审题分析

这是一道情境式的小作文题目，要求用一个词定义眼中的春天并描绘。材料以《上春山》为例，展现了春天万物复苏、草木葱茏、喜庆欢快的特点，还强调词作者独特的创作手法，即选用诗意和古文色彩的白话语言，串联化用诗句，为描绘春天增色。

我们在审题时，首先要抓住“定义春天”这一关键，所选取的词应精准概括春天某一突出特质，比如“萌动”，既体现春回大地时万物初醒、生命萌发的活力，又含新生力量孕育之感；“绮丽”聚焦春天色彩斑斓，繁花似锦、绿草如茵交相辉映；“温润”侧重春日暖阳、微风轻柔，如母亲手轻抚，带来舒适惬意，展现春天气候宜人。

其次，描绘时要依循要求，调动视觉“看”繁花、听觉“听”鸟鸣、嗅觉“闻”花香、触觉“感”春风，融合记叙、描写、抒情等表达方式，或化用经典如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”之意，绘就独属自己的春景图。

二、立意指导

1.希望之春：以“希望”定义，描绘田野。春至，冻土松动，农民播下种子，幼芽顶破土层，似在宣告希望降临。联想到困境中人们盼春般盼转机，春是希望使者，激励奋进。

2.活力之春：选“活力”，写校园。春日暖阳洒满操场，学生跳绳、踢球，欢笑声与鸟鸣交织。花草争艳、树木抽枝，万物竞发活力，启示人青春当活力满满。

3.诗意之春：用“诗意”，述溪边。潺潺溪水，桃花逐水，花瓣似诗笺。渔夫撑篙，哼着古调，仿若桃源之景，让人沉醉春之诗意，感悟生活美学。

4.浪漫之春：定“浪漫”，绘公园。情侣牵手漫步花径，孩童追着蝴蝶，风筝与云朵共舞。微风拂柳，送来花香，春日处处皆浪漫，勾起心底柔情。

三、适合的名言名句

1.“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”——朱熹。描绘春日百花盛开、色彩绚丽，展现春天生机，用于绘春景添色。

2.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”——韦应物。营造春日傍晚静谧，春雨、孤舟画面，添春之幽韵，助写春境。

3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”——白居易。凸显春归，莺燕忙碌筑巢，体现春活力，可联想春之热闹。

4.“等闲春过三分二，凭仗东君与挽持。”——范成大。流露对春珍惜，眼看春逝不舍，引发惜春情思，深化立意。

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”——王安石。前半句绘春到江南绿意，后半句思乡，丰富春内涵，写感春怀乡佳。

6.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”——韩愈。细腻刻画春雨轻柔、春草初萌，为春景描写增细腻感。

7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁。以红杏出墙显春活力难挡，寓意美好难禁锢，升华春寓意。

8.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”——陆游。春雨夜、杏花晨，勾勒江南春日常，充满生活味，写春俗可用。

9.“迟日江山丽，春风花草香。”——杜甫。展现春日山河壮丽、花草馥郁，从大景到细节，助全方位写春。

10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”——杜甫。有声有色，黄鹂、翠柳、白鹭、青天，组合春景，绘春有声画。

四、事例素材

1.春之晨练：清晨公园，大爷大妈们迎着朝阳打太极，一招一式刚柔并济；年轻人跑步，身影穿梭绿道，汗水闪烁。湖边垂柳依依，湖水波光粼粼，水中鱼儿嬉戏，空气中弥漫花香，人们用活力开启春日。

2.春野写生：画家带着画具走进田野，金黄油菜花田一望无际，微风拂过，花海翻浪。他支起画板，调色、勾勒，将蓝天、白云、花海、劳作农民绘入画，以色彩定格春之蓬勃，感受自然馈赠。

3.春日茶事：茶园漫山新绿，茶农身背竹篓采摘春茶，指尖轻捻嫩芽。屋内，制茶师傅杀青、揉捻、烘焙，茶香四溢。品一口新茶，清香在舌尖散开，春日午后，于茶韵中品春滋味。

4.春祭大典：古村春日举行传统祭春仪式，村民身着古装，抬着祭品走向祭坛，颂祭文、祈丰年。广场上，民俗表演热闹，舞龙舞狮翻腾，孩童拿着糖画、风车穿梭，传承民俗，欢庆春日。

5.春湖泛舟：春日暖阳，一家人租船游湖，船桨划开水面，涟漪圈圈。孩子伸手拨水，溅起水花；大人投喂鸭子，笑声不断。岸边桃花盛开，花瓣飘落在船篷，悠然惬意，尽享春趣。

6.春樱大道：城市有一条春樱大道，春日樱花盛放，如粉色云霞。市民纷纷前来打卡，情侣拍照留念，花瓣飘飞为背景；摄影爱好者蹲守，捕捉花瓣雨与行人瞬间，春日浪漫满街。

7.春