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元宇宙视域下高校课程智慧化建设路径及案例研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1元宇宙概念的界定与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2高校课程智慧化的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2确定研究内容范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
国内外高校课程智慧化现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1国际案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2国内案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
元宇宙视域下的智慧教育理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1智慧教育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2元宇宙与智慧教育的融合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、理论基础与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.1教育信息化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.2智慧教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3元宇宙技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1定性分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2定量分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3案例研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、元宇宙视域下高校课程智慧化建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
课程体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1课程目标与内容的智能化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2课程资源的数字化与共享机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教学方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1混合式教学模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2互动式与个性化学习环境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1教师从知识传递者向学习引导者的转型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2教师技能提升与持续学习机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1形成性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2多元化评价指标体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
国内高校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.1案例选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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