海南省海口中学2023-2024学年高二12月月考生物（原卷版）.docxVIP

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海口中学2025届高二上第二次月考试题

生物试卷

时间：90分钟满分：100分

一、单选题（每题只有一个正确选项，1-15每题2分，16-20每题3分，共45分）

1.下列物质中属于多糖的是（）

A.葡萄糖 B.麦芽糖 C.蔗糖 D.淀粉

2.下图表示人肺泡壁部分结构，肺泡壁的上皮细胞有两种类型，Ⅰ型细胞呈鳞片状，构成了大部分肺泡壁；II型细胞分散在Ⅰ型细胞间，可分泌含脂质和蛋白质的表面活性物质，以防止肺泡塌缩。下列叙述正确的是（）

A.细胞a是有利于气体交换的I型细胞

B.Ⅱ型细胞分泌出表面活性物质依赖于膜的选择透过性

C.细胞a与细胞b功能不同，彼此间不需要信息交流

D.细胞内表面活性物质的运输依赖于囊泡表面的膜蛋白、细胞骨架和多种信号分子

3.下列有关细胞生命历程的说法正确的有几项（）

①细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

②细胞分化，核酸种类没有发生改变，但蛋白质的种类有变化

③小鼠体细胞经核移植培育成小鼠体现动物细胞细胞核具有全能性

④衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达

⑤细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义

⑥细胞凋亡过程中需要新合成蛋白质

⑦在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬

A.二项 B.三项 C.四项 D.五项

4.某一光照条件下，一株植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。从气体产生及消耗量角度考虑，以下示意图能代表该光照条件下，该植物叶肉细胞中发生的情况的是（）

A. B.

C. D.

5.下列关于基因重组的说法，不正确的是（）

A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一

B.基因重组能够产生多种表现型

C.基因重组可以发生在大肠杆菌增殖时

D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生基因重组

6.新冠病毒是一种单链+RNA（单股正链RNA）病毒，下图表示新冠病毒的增殖过程，下列叙述合理的是（）

A.①和②合成相同数量的RNA所需腺嘌呤的数量相同

B.③所需的模板、原料、核糖体均由宿主细胞提供

C.新冠病毒+RNA进入宿主细胞，先翻译后复制

D.①②过程的产物都可以作为子代病毒的遗传物质

7.细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图，下列叙述正确的是（）

A.酵母菌细胞溶胶中能进行过程①、②和④

B.剧烈运动时人体产生CO2的过程有②和④

C.①③共产生少量ATP，是因为葡萄糖中大部分能量以热能形式散失

D.乳酸菌细胞内，过程①为过程③提供还原剂

8.一种观赏植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝:6紫:l鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是()

A.2鲜红：1蓝 B.2紫：l鲜红 C.1鲜红：1紫 D.3紫：l蓝

9.专家提示新冠病毒感染者不能滥用抗生素，随意滥用抗生素不仅对病毒感染没有治疗效果，而且往往会导致细菌耐药性增强，消炎效果明显下降。下列相关叙述错误的是（）

A.突变和基因重组可以为细菌耐药性的增强提供原材料

B.利用诱变育种培育高产青霉素菌株的原理是基因突变

C.抗生素的使用在细菌耐药性增强过程中发挥选择作用

D.细菌耐药性增强的实质是该菌群抗药性基因频率增加

10.下图表示某类植物的进化过程：物种A，先是分化为A1、A2、A3，后又分别进化成为B、C、D三个物种。对此叙述正确的是

A.A1、A2、A3应当生活在相同的地理空间

B.B与C存在生殖隔离，但有可能相互杂交产生后代

C.A2中一部分个体计入A3群体，两者间不能进行基因交流

D.A1、A2、A3的生存环境相似，则发生的基因突变也相似

11.图甲和图乙均来源于某生物（基因型为AaBb）的同一个细胞的某分裂时期的图像，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是

A.图甲所示细胞的基因型为aaBb

B.染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同，不可能是交叉互换造成的

C.图中基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离

D.图甲中有两个染色体组，8条染色单体

12.半乳糖血症为血半乳糖增高的中毒性临床代谢综合征。半乳糖代谢中有3种相关酶中的任何一种酶先天性缺陷均可致半乳糖血症。半乳糖血症均为常染色体隐性遗传的先天性代谢性疾病，杂合子者，上述半乳糖代谢的3种相关酶活性约为正常人的1/2，而纯合子者酶活性则显著降低。下列相关说法错误的是（）

A.半乳糖血症体现着基因控制酶的合成