部编版三年级语文上册《语文园地三》精美课件.pptx

统编版小学语文三年级上册第三单元;;;;童话王国的智慧沙龙;…;;;;;魔法字符解密;;;zōnɡ;力（力量）;句子修复师;;口字国里每个人都长着一张大嘴巴，国王的嘴巴尤其大。这里的东西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是饼干、汽车是果冻、花朵是五颜六色的糖果……

每个人都在不停地吃着喝着，有的嘴里含着水果，有的嘴里啃着鸡腿，有的叼着鱼块，有的咬着饼干……有的人细嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不时传来奇怪的声音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦”……;他们还在大声嚷嚷，不停呼喊：“这是我的鸭脖！”“别动我的奶酪！”，吵闹声、啼叫声此起彼伏，连国王的命令都听不见了，国王生气极了，用力吹响口哨，“嘘——”然后大吼一声：“安静！有远方的客人来了！”这下他们才安静下来，一齐鼓起掌来，“噼哩啪啦”欢迎青头和红头的到来。;;试着将下列汉字分类。;经典语录墙;学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。;;试着用修改符号修改下列病句。;俗语大比拼;;;今天我们积累的是富有哲理的谚语，告诉我们讲道理很重要。;;;语文园地三

第一课时;请你们回顾本单元这四篇童话，这几个故事哪一个角色给你的印象最深刻？主要情节是什么？给你的启示是什么？;思维导图;欢迎大家进入童话王国！我们现在来到交流平台区，这些小朋友在交流自己对童话的认识及读童话的感受。;;从小伙伴的交流中，我们发现

童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感；童话的想象都很丰富；童话故事常常能带给我们启示。;点击画面播放视频;伸——申（申请）界——介（介绍）

棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）

试——式（方式）教——孝（孝顺）;;;教;;;;识字的方法有很多，可以用已学过的熟字部件，通过“加一加、减一减、换一换”的方法帮助识字。这种方法主要适用于形声字和部件相同的字。而我们今天认识的字可以运用“减一减”的方法认识每组的第二个字，如申请的申，利用已经学过的“伸手的伸”减掉“亻”就是“申请的申”，也是形声字“伸”的声旁。这样利用形声字的声旁和形旁识记字，既利于掌握汉字的声，又利于掌握汉字的形和理解汉字的义。;shēn;shēn;xīshuài

蟋—悉（熟悉）蟀—率（率领）

chénluò

晨—辰（星辰）落—洛（洛阳）;语文园地三

第二课时;词句段运用;;学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。;;修改病句的方法“一读二找三改四检查”;试着使用这些修改符号修改有错的语句。;练习运用修改符号修改一段话。;;灯不拨不亮，理不辩不明。;有理走遍天下，无理寸步难行。;一时强弱在于力，万古胜负在于理。;把下面的名句补充完整。

;一个男同学故意踩了一个女同学的脚，然后就吵起来了，最后吵到老师那里，老师说：“________________________，一个一个地说明情况，我再来判断。”;

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

以理服人心服，以力服人身服。

造烛求明，读书求理。

天下惟理可服人。