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2024年度校长述职暨学校全面工作汇报(精选).docx

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踔厉奋发守初心精进臻善启新程

——2024年度校长述职暨学校全面工作汇报

(文稿+ppt)

目录

一、党建领航:高举旗帜,引领发展新征程

(一)思想铸魂,强化政治理论

(二)队伍之基,夯实发展根基

(三)红色之脉,传承革命精神

二、队伍赋能:专业成长,筑牢教育根基

(一)创新机制,促进教师专业发展

(二)青蓝工程,助力青年教师成长

(三)团队建设,凝聚教师发展合力

三、教学革新:精研课堂,提升教育质量

(一)课程改革,建发展共同体

(二)常规管理,夯实教学基础

(三)生本课堂,轻负高质增效

(四)双减落地,优化作业设计

(五)课后服务,丰富校园生活

四、五育并举:全面发展,培育时代英才

(一)德育为先,塑造良好品行

(三)体育品质,拥抱阳光健康

(三)劳动实践,培养创新精神

(四)艺体活动,展现年少风采

(四)选修课程,拓展学生视野

五、文化润校:传承经典,营造育人环境

(一)传承经典,弘扬传统文化

(二)家校沟通,打造清正环境

六、安全护航:守护师生,构建平安校园

(一)健全体系,筑牢安全防线

(二)健康守护,关注师生身心

七、成果丰硕:砥砺前行,收获成长荣誉

八、反思展望:总结经验,迈向新的征程

(一)深刻反思,明确改进方向

(二)展望未来,描绘发展蓝图

一是:继续深化教育教学改革和课堂改革

二是:继续推进五育并举和校园文化建设

三是:进一步完善学校制度规范学校管理

四是:持续关心师生的心理健康状况

踔厉奋发守初心精进臻善启新程

——2024年度校长述职暨学校全面工作汇报

(配套PPT,12月8日出)

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!鉴往知今,才能蓄势待发;谋定后动,方能行稳致远。这一年,我们守初心,创特色,凝心聚力谋发展;这一年,我们勇担当,敢作为,实干笃行展风采。在教育局的正确领导下,深入贯彻落实教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,强化学校管理,落实五育并举,促进学生健康全面发展,努力营造风清气正的教书育人环境,奋力推进学校高品质高质量发展,取得了一定的成绩。在此,我谨代表学校全体师生,向一直以来关心和支持我们发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢,并对我校一年来的工作进行全面汇报。

一、党建领航:高举旗帜,引领发展新征程

(一)思想铸魂,强化政治理论

深入贯彻落实教育方针,以新时代中国特色社会主义思想作为指引学校发展的“指南针”和“动力源”支部召开专题研讨会5次,集体学习、讨论16次,专题党课4次,党员教师撰写心得体会、交流研讨百余篇,撰写学习笔记1万多字。通过“三会一课”、主题党日等形式,强化理论武装,提升党性修养,确保全校师生在思想上、政治上、行动上保持高度一致。

(二)队伍之基,夯实发展根基

我们深知,教师是学校发展的第一资源。因此,我们不断加强教师队伍建设,通过师德师风建设、教师专业成长规划、青年教师培养等一系列举措,努力打造一支严守纪律底线,保持清廉的高素质教师队伍。

(三)红色之脉,传承革命精神

我们依托红色教育资源,开展了一系列红色教育活动,如红色故事宣讲、红色文化体验等,让师生在参与中感悟红色文化、传承红色基因。同时,我们还积极与社区合作,开展志愿服务、法治宣传等活动,实现了一体化高质量发展。在今年7月和10月,我们组织了两次研学活动,参观红色遗址、历史文化景点和体验传统技艺,探寻触摸那些红色记忆,接受爱国主义教育。

二、队伍赋能:专业成长,筑牢教育根基

(一)创新机制,促进教师专业发展

我们深知,教师的专业发展是学校发展的关键。因此,我们不断创新教师发展机制,通过集中培训、过程督导、班主任交流会等方式,提升教师的专业素养和教学能力。同时,我们还定期组织教师外出学习交流,拓宽视野,更新观念,不断提升教学质量。

创新管理评价,对在教育工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教研组等方式,激发教师的工作热情和积极性。如在学校班级管理上,采取“日通报、周总结、月简报”的德育管理模式,做到处处有管理,事事有落实。同时,发挥评价作用,进行每月班级量化全方位考核,调动师生积极性,激发班级竞争力。

(二)青蓝工程,助力青年教师成长

青年教师是学校发展的生力军。特别是今年,新招聘入职教师6名,我们通过“青蓝工程”,为青年教师搭建成长平台,通过校本研修、校际参观交流等举措,帮助他们快速成长。同时,我们还通过“大教师论坛”等平台,邀请省市区专家来校开展专题讲座,为青年教师提供指导和帮助。

(三)团队建设,凝聚教师发展合力

我们注重教师团队的建设,通过定期开展团队建设活动、师德师风教育活动等,以“大教师论坛”为依托,坚持“引进来”与“走出去”相结合。带来前沿的教育理念和教学方法;组织教师外出学习交流培训,让教师在学习中思

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