2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案.pdfVIP

2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综

合练习试卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容

与情感。随后，教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐

器带来的不同感受，这属于（）模块。

A.歌唱

B.演奏

C.音乐编创

D.音乐鉴赏

【答案】B

2、在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过

舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?

（）

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

【答案】A

3、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是()

A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文

B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作

C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒

D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词

【答案】D

4、下列剧作家中，（）不是古希腊的悲剧代表人物。

A.埃斯库罗斯

B.索福克勒斯

C.欧里庇德斯

D.毕达哥拉斯

【答案】D

5、收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是()

A.测验评价

B.档案评价

C.表演评价

D.观察评价

【答案】B

6、“教师可弹奏(或播放)音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术

氛围。”这属于（）常规。

A.课后

B.课堂

C.课前

D.课外

【答案】C

7、为使药物中的药效成分充分煎出，又不会造成药效成分消失，需要后下的中

药是

A.三七

B.蒲黄

C.砂仁

D.佩兰

E.荜茇

【答案】C

8、“在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中，教师用30分钟讲解

广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的5分钟时间聆听

了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了《义务教育音乐课程标准》（2011

年版）中（）的基本理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.突出音乐特点，关注学科综合

D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

【答案】C

9、成功将爵士乐引入交响音乐创作的作曲家是()

A.科普兰

B.格什温

C.伯恩斯坦

D.艾夫斯

【答案】B

10、推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是

A.元气

B.宗气

C.营气

D.卫气

E.肝气

【答案】A

11、患者，男，近日出现口腔黏膜溃疡，有明显的灼痛感，常因过食煎炒辛辣

或寐少而发，伴口渴心烦，失眠溲短黄，大便秘结；检查见黏膜表面有黄白色

假膜，周边红肿。舌红，苔黄或腻，脉数有力。根据患者出现的症状，进行如

下辨证。

A.香砂六君丸（内服）

B.复方黄连素片（内服）

C.桂林西瓜霜（外用）

D.固本益肠丸（内服）

E.复方甘草片（内服）

【答案】C

12、教育目的结构的核心部分是（）。

A.社会价值

B.个人价值的实现

C.身心素质

D.社会需要

【答案】C

13、青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这

种行为倾向是（）（常考）

A.期待

B.从众

C.自我意象

D.自我效能

【答案】B

14、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!

腰挺起来，推位个‘把门’，嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类

特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（）。

A.花儿

B.信天游

C.进行曲

D.号子

【答案】D

15、下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表

现”领域的是（）

A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受

B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词

C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲

D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法

【答案】C

16、20世纪早期音乐家黎锦辉最具代表性的创作领域是

A.歌剧

B.儿童歌舞剧

C.艺术歌曲

D.交响乐

【答案】B

17、下列作品属于20世纪20年代创作的是（）。

A.①③⑤

B.②③④

C.①②④

D.③④⑤