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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

继续教育心得体会集合15篇

继续教育心得体会1

第五周期继续教育开始网上学习，经过这一段的学习，给我的感受是很深刻

的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中

国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向

素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的

历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代

教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的.价值，通过继续教育学习让我

更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，

教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教

会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此

种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身

的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中最

关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。

万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，

动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外，教师

要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实

质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、

情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，

不会努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业

责任感是自我完善的需要环节。

在学生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替

身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行

为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅

力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，

其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展

其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。

继续教育心得体会2

回顾这段学习的日子，远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让

我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整

自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析

又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。就这么忙碌着，眼睛花了，

肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的

喜悦。迈步远程培训中，我感受到生活的热烈与绚烂，体悟出思想的幽美与精深，

领略了文化的博大与多元。在这里，我吸收着丰富的营养；在这里，我获得一个

个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我

的思想活跃了，我的生活充实了。

我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。

曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让

我可以进行网上听课、网上作业、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学

习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身

边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完