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继续教育专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案.pdfVIP

继续教育专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案.pdf

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

2018年继续教育专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案

1)单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分

单选题(3.0分)

内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有

机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。

1.A.内驱力

2.B.驱动力

3.C.外驱力

4.D.推动力

答案

A

解析

单选题(3.0分)

德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的(),而非满意度”。

1.A.责任感

2.B.成就感

3.C.认同感

4.D.以上都是

答案

A

解析

单选题(3.0分)

团队精神能够使团队成员齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。在团队成员对

团队事务的态度上,团队精神表现不包括()。

1.A.团队成员在自己的岗位上尽心尽力

2.B.主动为了整体的和谐而甘当配角

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

3.C.每个人都是主角

4.D.自愿为团队的利益放弃自己的私利

答案

C

解析

单选题(3.0分)

影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来看,对其起

影响的因素不外两个方面:内部因素和外部因素。内部因素是指()。

1.A.自身因素

2.B.主观因素

3.C.内在因素

4.D.心理因素

答案

A

解析

单选题(3.0分)

每个专业技术人员所担负的(),都是和他对国家,社会应履行的义务相一致的。

1.A.工作

2.B.职责

3.C.任务

4.D.责任

答案

B

解析

单选题(3.0分)

当今世界,()已成为最重要的战略资源。

1.A.社会资源

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

2.B.文化资源

3.C.人才资源

4.D.技术资源

答案

C

解析

单选题(3.0分)

()是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。

1.A.需求动机

2.B.行为动机

3.C.成就动机

4.D.创新动机

答案

C

解析

单选题(3.0分)

()是企业组织理念文化的核心。

1.A.组织章程

2.B.组织纪律

3.C.价值观

4.D.核心观

答案

C

解析

单选题(3.0分)

尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的(),让专业技术人员感觉组织是

把他当回事的,他就愿意扛起一份责任,有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做

好的。

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

1.A.理想

2.

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