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冀教版数学八年级上册单元测试第十三章全等三角形(A卷)(原卷版).docVIP

冀教版数学八年级上册单元测试第十三章全等三角形(A卷)(原卷版).doc

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第十三章全等三角形(A卷-中档卷)

注意事项:

本试卷满分100分,试题共23题,选择10道.填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.答题时间:60分钟

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(2022·山东淄博·七年级期末)下列命题的逆命题是真命题的为(??????).

A.如果,,则 B.直角都相等

C.两直线平行,同位角相等 D.若,则

2.(2021·山东威海·七年级期中)下列图形:①两个正方形;②底边相等的两个等腰三角形;③每边都是2cm的两个三角形;④半径都是1.5cm的两个圆.其中是一对全等图形的有(????????)

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

3.(2022·山东威海·七年级期末)如图,?ABC≌?DCB,若AC=7,BE﹦5,则DE的长为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

4.(2020·湖北荆门·八年级期中)用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(?????)

A.全等三角形的定义 B.SSS C.ASA D.AAS

5.(2022·河北廊坊·八年级期末)如图,某地需要开辟一条隧道,隧道AB的长度无法直接测量,李师傅设计了一个方案.补充内容不正确的是(?????)

(1)在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C;

(2)连接BC并延长到E,使得△;

(3)连接AC并延长到D,使得▽;

(4)连接○并测量出它的长度,即为AB的长;

(5)上述方案的依据是

A.△代表 B.▽代表

C.○代表DE D.

代表SSS

6.(2022·全国·八年级单元测试)如图,△ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是(???????)

A.60° B.65° C.70° D.75°

7.(2022·浙江台州·二模)在△ABC中,D是AC上一点,利用尺规在AB上作出一点E,使得,则符合要求的作图痕迹是(???????)

A.B.C.D.

8.(2022·陕西汉中·八年级期末)如图,在四边形中,与交于,,,下列结论不一定成立的是(???????)

A.平分 B.垂直平分

C. D.

9.(2022·福建泉州·八年级期末)将两个斜边长相等的直角三角形纸片如图放置,其中∠ACB=∠CED=90°,∠A=45°,∠D=30°.现把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,点D,E的对应点分别为E1,D1,连接D1B,则∠E1D1B的度数是()

A.15° B.30° C.45° D.60°

10.(2022·山东济南·七年级期中)如图,∠BAD=90°,AC平分∠BAD,CB=CD,则∠B与∠ADC满足的数量关系为()

A.∠B=∠ADC B.2∠B=∠ADC

C.∠B+∠ADC=180° D.∠B+∠ADC=90°

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把答案直接填写在横线上

11.(2022·江苏南京·七年级期末)命题“若,则”,能说明它是假命题的反例是________,________.

12.(2021·福建泉州·八年级期末)如图,已知,,,则________度.

13.(2021·河南周口·八年级期中)把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC.固定住短木棍AB,转动长木棍AC,得到△ABD,这个实验说明了:有两边和其中一边的对角分别相等的两个三边形________全等.

14.(2021·浙江金华·八年级期末)如图,点B、F、C、E在一条直线上,ABED,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,可以添加的一个条件是:________.

15.(2022·广东深圳·二模)如图1,在△ABC中,D是AB边上的一点,小明用尺规作图,做法如下:如图2,①以B为圆心,任意长为半径作弧,交BA于F、交BC于G;②以D为圆心,BF为半径作弧,交DA于M;③以M为圆心,FG为半径作弧,两弧相交于N;④过点D作射线DN交AC于点E.若∠ADE=52°,∠C=78°,则∠A的度数是________度.

16.(2022·全国·八年级单元测试)如图,在中,.点在直线上,动点从点出发沿的路径向终点运动;动点从点出发沿路径向终点运动.点和点分别以每秒和2cm的运动速度同时开始运动,其中一点到达终点时另一点也停止运动,分别过点和作直线于直线于.当点运动时间为_____

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