2025年高考物理二轮复习专题8物理实验第3讲光学与热学实验.pptxVIP

;内容索引;体系构建?真题感悟;【知识回顾?构建网络】;【感悟高考?真题再练】;④分别过M、P作BB的垂线MM、PP,M、P是垂足,并用刻度尺分别测量MM、PP的长度x和y。

⑤改变入射角,重复步骤②③④,得到多组x和y的数据。根据这些数据作出y-x图像,如图乙所示。;(1)关于该实验,下列说法正确的是(单选,填标号)。?

A.入射角越小,误差越小

B.激光的平行度好,比用插针法测量更有利于减小误差

C.选择圆心O点作为入射点,是因为此处的折射现象最明显

(2)根据y-x图像,可得玻璃砖的折射率为(保留三位有效数字)。?

(3)若描画的半圆弧轮廓线半径略大于玻璃砖的实际半径,则折射率的测量结果(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。?;答案(1)B(2)1.58(3)不变

解析(1)入射角适当即可,不能太小,入射角太小,导致折射角太小,测量的误差会变大,故A错误;激光的平行度好,比用插针法测量更有利于减小误差,故B正确;相同的材料在各点的折射效果都一样,故C错误。

(3)根据(2)中数据处理可知,若描画的半圆弧轮廓线半径略大于玻璃砖的实际半径,则折射率的测量结果不变。;2.(2023山东卷)利用图甲所示实验装置可探究等温条件下气体压强与体积的关系。将带有刻度的注射器竖直固定在铁架台上,注射器内封闭一定质量的空气,下端通过塑料管与压强传感器相连。活塞上端固定一托盘,托盘中放入砝码,待气体状态稳定后,记录气体压强p和体积V(等于注射器示数V0与塑料管容积ΔV之和)。逐次增加砝码个数,采集多组数据并作出拟合曲线如图乙所示。;回答以下问题:

(1)在实验误差允许范围内,图乙中的拟合曲线为一条过原点的直线,说明在等温情况下,一定质量的气体。?

A.p与V成正比B.p与成正比

(2)若气体被压缩到V=10.0mL,由图乙可读出封闭气体压强为

Pa(保留3位有效数字)。?

(3)某组同学进行实验时,一同学在记录数据时漏掉了ΔV,则在计算pV乘积时,他的计算结果与同组正确记录数据同学的计算结果之差的绝对值会随p的增大而(填“增大”或“减小”)。?;答案(1)B(2)2.04×105(3)增大

100.0×10-3mL-1,由图乙可知,压强p=2.04??105Pa;(3)由于在测量中ΔV是保持不变的,设测量出的注射器示数为V,则准确的表达式应为p(V+ΔV),他的计算结果与同组正确记录数据同学的计算结果之差的绝对值为pΔV,ΔV不变,所以随着压强的增大,pΔV增大。;高频考点?能力突破;;【方法规律归纳】

1.测量玻璃的折射率实验中数据处理的方法;测量线段代替测量角度;特别提醒(1)大头针竖直插在纸上,且间距稍大一些;(2)入射角θ1不宜太大(接近90°),也不宜太小(接近0°);(3)手不能触摸玻璃砖的光学面,更不能把玻璃砖界面当作尺子画界线;(4)实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变;(5)玻璃砖应选用宽度较大的,最好在5cm以上,若宽度太小,则测量误差较大。;2.用双缝干涉测量光的波长实验中数据处理的方法

(1)调节测量头,使分划板中心刻度线对齐第1条亮条纹的中心,记下手轮上的读数a1;

(2)转动手轮,当分划板中心刻度线与第n条相邻的亮条纹中心对齐时,记下手轮上的读数a2;

特别提醒(1)不要直接测单个条纹间距Δx,要测几个条纹的间距,计算得出Δx,这样可以减小误差;(2)白光的干涉观察到的是彩色条纹,其中白色在中央,红色在最外边。;【对点训练】

1.(命题点1)如图所示,一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3恰可挡住P1、P2的像,P4恰可挡住P3本身及P1、P2的像,则该玻璃砖的折射率n=;有一同学把大头针插在P1和P2位置时,在MN界面的另一侧看不到大头针的像,其原因是。?;2.(命题点2)用双缝干涉测量光的波长的实验装置如图甲所示,已知单缝与双缝间的距离l1=100mm,双缝与屏的距离l2=700mm,双缝间距d=0.25mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心,记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。;(1)分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如图丙所示,则对准第1条时读数x1=2.190mm,对准第4条时读数x2=mm。?

(2)根据以上条件,可算出这种光的波长λ=nm。(保留三位有效数字)?

(3)在双缝干涉实验中发现条纹太密,难以测量,下列操作中可以使条纹变稀疏的是。?

A.改用波