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【公开课教案】新外研版-Unit 2 Exploring English-S.pdfVIP

【公开课教案】新外研版-Unit 2 Exploring English-S.pdf

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新外研版必修一Unit2ExploringEnglish

StartingOutUnderstandingIdeas(看、阅读)

一、本单元课程六要素

(一)主题语境:人与自我。主题群:生活与学习。主题语境内容:

语言学习的规律与方法等。

(二)语篇类型:图示、视频、记叙文。

(三)语言知识

1.词汇知识

opposing,homesick,behavior,confusing,unique,burnup,burndown,

alarm,reflect,creativity,visible,windup,creative(本课)

type,comeacross,unfamiliar,contact,organization,likely,context,

addition,resource,misadventure,remind,rather,comment,downtown,

entrance,actually,downstairs,wicked,odd,negative,error,intend,

informal,recognise,base,beawareof

2.语法知识

WordFormation(compounds,prefixes,suffixes,词性转化)

3.语篇知识

Whatdoyouthinkisthepassageabout?

What’stheauthor’spurposeinwritingthepassage?

(四)文化知识

DifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish

(五)语言技能

本课主要是“看,读”。

(六)学习策略

二、教学步骤

Step1AnswerthequestionsaboutthechartsinStartOut.

Questions:

1.Accordingtothechart1,whichlanguagehasthelargestnumberof

nativespeakers?(Answer:Chinese,withanumberof1390million

speakers)

2.AccordingtoChart2,whichlanguagehasthelargestnumberof

learners?(Answer:English,withanumberof1500millionlearners)

3.WhatcanyoulearnformChart3?Whydoyouthinkmanypeoplein

ChinalearnEnglish?(学生自由发挥)。

Step2:WatchthevideoandanswerthequestionsonPage13.

Step3.Let’sgoonwithUnderstandingIdeas.First,readthetitleof

thepassage“NeitherPinenorAppleinPineapple”.Whatisitabout?

TickyouransweronPage14.

Then,Let’slistentothepassageandthinkaboutwhetheryouransweris

correct.

LookatExercise3,choosethecorrectanswer.

Choosetheauthor’spurposeinwritingthepassage.

Step4:Explainthepassagesentencebysentence.

词汇知识:

opposing

Opposingteams,groups,orforcesarecompeting,arguing,orfighting

againsteachother.

adj.

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